1004 成績排名 (20分)
讀入 n(>0)名學生的姓名、學號、成績,分別輸出成績最高和成績最低學生的姓名和學號。
每個測試輸入包含 1 個測試用例,格式為
第 1 行:正整數 n
第 2 行:第 1 個學生的姓名 學號 成績
第 3 行:第 2 個學生的姓名 學號 成績
... ... ...
第 n+1 行:第 n 個學生的姓名 學號 成績
其中姓名
和學號
均為不超過 10 個字元的字串,成績為 0 到 100 之間的乙個整數,這裡保證在一組測試用例中沒有兩個學生的成績是相同的。
對每個測試用例輸出 2 行,第 1 行是成績最高學生的姓名和學號,第 2 行是成績最低學生的姓名和學號,字串間有 1 空格。
3
joe math990112 89
mike cs991301 100
mary ee990830 95
mike cs991301
joe math990112
這道題目要求按照學生的分數來排名,並且「在一組測試用例中沒有兩個學生的成績是相同的」 !注意這句話,意味著每個學生的成績都不同,那麼
那麼正好可以利用map容器的特性,因為map容器實際上是一顆紅黑樹,它對輸入的每一組資料都是按照key值來進行排序的。待輸入完以後map就是
有序的了,且預設公升序排列,這個時候直接輸出map中的最後乙個和第乙個資料就是最高分和最低分學生的資訊了。所以讓學生的成績來做鍵值。
看**吧
1 #include2 #include3 #includeac了,其實這道題也是很簡單的4using
namespace
std;
5 typedef struct
st;9
intmain()
1024 iter=student.end();
25 iter--;
26 cout
"27 iter=student.begin();
28 cout
"29return0;
30 }
1004 成績排名(20 分)
讀入 n 0 名學生的姓名 學號 成績,分別輸出成績最高和成績最低學生的姓名和學號。每個測試輸入包含 1 個測試用例,格式為 第 1 行 正整數 n 第 2 行 第 1 個學生的姓名 學號 成績 第 3 行 第 2 個學生的姓名 學號 成績 第 n 1 行 第 n 個學生的姓名 學號 成績其中姓名和...
1004 成績排名(20 分)
每個測試輸入包含 1 個測試用例,格式為 第 1 行 正整數 n 第 2 行 第 1 個學生的姓名 學號 成績 第 3 行 第 2 個學生的姓名 學號 成績 第 n 1 行 第 n 個學生的姓名 學號 成績其中姓名和學號均為不超過 10 個字元的字串,成績為 0 到 100 之間的乙個整數,這裡保證...
1004 成績排名(20 分)
讀入 n 0 名學生的姓名 學號 成績,分別輸出成績最高和成績最低學生的姓名和學號。每個測試輸入包含 1 個測試用例,格式為 第 1 行 正整數 n 第 2 行 第 1 個學生的姓名 學號 成績 第 3 行 第 2 個學生的姓名 學號 成績 第 n 1 行 第 n 個學生的姓名 學號 成績其中姓名和...