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[submit][status][discuss]你小時候玩過彈珠嗎？
小朋友a有一些彈珠，a喜歡把它們排成佇列，從左到右編號為1到n。為了整個佇列鮮豔美觀，小朋友想知道某一段連續彈珠中，不同顏色的彈珠有多少。當然，a有時候會依據個人喜好，替換佇列中某個彈珠的顏色。但是a還沒有學過程式設計，且覺得頭腦風暴太浪費腦力了，所以向你來尋求幫助。
輸入檔案第一行包含兩個整數n和m。
第二行n個整數，表示初始佇列中彈珠的顏色。
接下來m行，每行的形式為「q l r」或「r x c」，「q l r」表示a想知道從佇列第l個彈珠到第r個彈珠中，一共有多少不同顏色的彈珠，「r x c」表示a把x位置上的彈珠換成了c顏色。
對於每個q操作，輸出一行表示詢問結果。
2 31 2
q 1 2
r 1 2
q 1 221
對於100%的資料，有1 ≤ n ≤ 10000, 1 ≤ m ≤ 10000，小朋友a不會修改超過1000次，所有顏色均用1到10^6的整數表示。
2011福建集訓
把詢問和修改分開排序，修改按時間排，詢問以左端點所在塊為第一關鍵字，右端點所在塊為第二關鍵字，時間為第三關鍵字排序。
維護左右時間三個指標，不斷修改還原。
塊大小為$n^}$。
左指標每個詢問走$n^}$。
右指標同理，不過要多上每次總從左走到右的複雜度，總共$n\times n^}+n\times n^}$。
時間指標每次左右端點所在塊變化重新開始走，一共$n^}$個不同的左右塊匹配數，複雜度$n\times n^}$.
好像塊開100比較快。
(寫莫隊時一定要先把lr往兩邊移，再向中間移)
1 #include2 #include3 #include4 #include5#define d 100
6#define n 10005
7using
namespace
std;
8int
n,m;
9int
c[n];
10struct
node
1114
}q[n],g[n];
15int
cnt1,cnt2;
16bool cmp1(const node &aa,const node &bb)
1720
intbe1[n],be2[n];
21bool cmp2(const node &aa,const node &bb)
2228
return aa.l30int
ans[n];
31int now[n*100
],cnt;
32void
solve()
3354}55
while(g[p2].t>q[i].t)
5666 p2--;67}
68while(p6973
while(p>q[i].r)
7478
while(p17983
while(p1>q[i].l)
8488 ans[q[i].t]=cnt;89}
90}91int
main()
9299 memset(ans,-1,sizeof
(ans));
100char s[2
];101
for(int i=1;i<=m;i++)
102110
else
111116
}117 sort(q+1,q+cnt2+1
,cmp2);
118 sort(g+1,g+cnt1+1
,cmp1);
119solve();
120for(int i=1;i<=m;i++)
121124
return0;
125 }
bzoj 2453 維護佇列
你小時候玩過彈珠嗎？小朋友a有一些彈珠，a喜歡把它們排成佇列，從左到右編號為1到n。為了整個佇列鮮豔美觀，小朋友想知道某一段連續彈珠中，不同顏色的彈珠有多少。當然，a有時候會依據個人喜好，替換佇列中某個彈珠的顏色。但是a還沒有學過程式設計，且覺得頭腦風暴太浪費腦力了，所以向你來尋求幫助。輸入檔案第一...
BZOJ 2453 維護佇列
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bzoj2453 維護佇列
你小時候玩過彈珠嗎？小朋友a有一些彈珠，a喜歡把它們排成佇列，從左到右編號為1到n。為了整個佇列鮮豔美觀，小朋友想知道某一段連續彈珠中，不同顏色的彈珠有多少。當然，a有時候會依據個人喜好，替換佇列中某個彈珠的顏色。但是a還沒有學過程式設計，且覺得頭腦風暴太浪費腦力了，所以向你來尋求幫助。輸入檔案第一...