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你遇到過乙個非比尋常的老師嗎？他堅持不懈地教你那些你不理解的東西，他知道，那些最難的課程用一生的時間來學習。遇到問題最難受的不是問題本身，而是問題引起自己一連串的情緒反應。為什麼會這樣？為什麼突然會發生這種情況？難道是我**做得不夠好嗎？還是因為其他一些人做得還不到位？從自責到抱怨，沒有一丁點兒的貢獻放在解決問題身上，這點精力耗消，是極為不成熟的表現。乙個小問題足以讓自己自損八百，幾個問題一起來，幾乎就可以把自己給擊倒。——《相約星期二》
今天是教師節，也是我的生日，而且，我還在休年假當中。一起床開啟手機，工作上的問題並不會因為我今天生日或者在休假而有所體諒，該需要我處理的，決不會同情，該需要我費神的，一定不會幫我省心。我這樣寫，好像顯得我自己那實際的想法並沒有那麼成熟，這一點我得向自己承認，早上那股氣還悶在胸膛，現在還有另一股氣醞釀著，隨時準備入侵，這是我對自己不成熟表現的埋怨。我今天還有乙個ppt方案要寫，這兩股氣不消除的話 ，我是不可能做得好這樣一件簡單的事情。所以，我在開啟電腦前，還是潛意識地拿起了筆，希望通過今天的日記來重新疏理一下自身的思緒，也算是今天自己送給自己的禮物。
這是乙個成長的過程，能不把原本各不相干的問題拎得清了，是今天最大的進步，今天的ppt方案便是最好的反饋。所以，我必須認真寫，不能帶半點兒的抱怨。其實問題是自己進步的糧食，這是競爭力的表現，我做不了的生意，自有人可以做，如果有人能做，就證明自己能力不足。如果盡力去做還不成，我無怨無悔，如果因為自己逃避而不成，我日後真不好跟自己交待了。
遇到困苦，人很容易矯情，情緒則會四面八方來襲，根本就不可能做好事情。這是一種錯覺在引導著自己，以為逃跑了就安全和舒服了，這種潛意識引導有一種很好的裝飾，叫命運。如果我真信了，才是我危機的開始，感謝今天的禮物。
送給自己 數學建模
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摘錄他人，送給自己
不能讓衝動左右自己前行的方向，不能讓面子左右自己的行為 一輩子太短，我只想簡單地 不太複雜地渡過。首先，陪一些我必需陪的人。他們是我在這個世界上存在的意義。是其他事情得以成立的前提。其次，做一些我必需做的事。設法活著，然後，生活著。再次，忘記一些我必須忘記的事。犯過的傻，受過的傷，甚至是，愛過的人。...
程式設計師送給物件的生日禮物
本人大一計算機系新生 近日女朋友生日，便突發奇想為她寫乙個小玩意，當作生日禮物送給她，讓她感受一下死理科男加死程式設計師的浪漫?是用的vbs寫的，我們大一學的是c，vbs我自己就研究了幾天，可能會有點拙劣，請多包涵。我把弄好之後的大致框架發出來分享給大家，大家可以去試一下女朋友會不會殺了你?dim ...