哈佛和mit的edx專案震撼了整個教育界。edx的計畫是發布這兩所頂級大學的課程並授予證書。只需要網上上課，就有一張哈佛的證書，聽起來多棒！雖然暫時edx並不授予學位證書，但遐想的空間似乎是無限的。地球上的兩所最好的大學開始承認網路教育。這是網路教育的乙個里程碑。要知道，大學一向認為高等教育是自己的乳酪。網路教育從誕生開始，就被看作是對傳統大學的挑戰。如今，edx卻是個大逆轉。精英大學開始向網路世界進軍 （uc berkeley和university of texas也已經加入到edx）。網路教育從一開始的野小子，經過漫漫征程，走入朝堂。
回憶過往，這一成就並非一蹴而就。最初的網路知識傳播遭遇到智財權的巨大阻力。從網際網路一誕生，許多資訊改由網路廉價的複製和傳遞。這裡面，既包括娛樂大眾的各種影音，也有資訊文件。但傳統的出版業對此頗為不滿。根據版權法，許多網路內容都是非法複製，之前的library.nu就因為版權問題被強制關閉。再比如曾經的google book一出現，就被當作圖書業的「小偷」。網路知識分享一出生，就充滿了原罪色彩。網路教育亟需新的思路。
wikipeidia (維基百科) 走了一條不一樣的路：沒有內容，自己創造。借鑑開源專案的組織方式，wikipedia允許參與者增加和改進詞條，將內容免費開放給大眾。wikipedia的眾多愛好者利用業餘時間，以驚人的熱情，打造出了乙個具有廣泛影響力的知識分享平台。wikipedia拒絕商業化，每年會有籌款活動。創始人在**上掛出自己的**和籌款請求，一雙楚楚的大眼睛，僅僅幾天就籌集到運營所需的幾百萬美元，其影響力可見一斑。
對於學習者來說，網路教育最大好處是其低成本。高等教育成本高昂且資源稀少，即使在教育資源充裕的美國也是如此。學歷與社會地位的掛鉤，讓一部份人成為所謂的「精英階級」。大學的費用逐年公升高，遠遠超過了通貨膨脹的速率。下面是美國的大學學費變化，大學學費的增長遠遠超過了醫療和汽油**的增長 (在中國，儘管名義上的教育費用很低，但實情相信大家都有所體會)：
網路教育極大的降低了知識傳播的成本。網路打破了大學對知識的壟斷。你甚至可以在網路上學會如何製造一枚原子彈。近水樓台先得月，相對於其它的數理化知識，計算機知識在網路上的傳播最廣泛。網路上的知識和教程已經造就了許多黑客，其中不乏年輕的中學生，比如說最先破解iphone的george hotz。相較之下，傳統的大學教育實在昂貴太多 (比如說耶魯大學建新的學生宿舍花費了八億多美元)。這樣的懸殊正是edx專案啟動的乙個重要動機。網路教育還允許學習者更加自由的選擇學習時間，節省金錢，時間與精力的三重成本。
網路教育也提出挑戰。除了教育之外，傳統大學還承擔資質認證(學歷)和科研的重任，這些暫時不能被網路取代。此外，網路也無法提供社交接觸。如何將網路社交和網路教育相結合，建立真正的網路學習型社群，是乙個尚未解決的問題。在不遠的將來，這些問題解決之後，傳統的大學教育有可能迅速走向衰落，或者被迫改變生存的方式。乳酪，要被網際網路拿走。
誰動了我的乳酪？
借用一下這個名字，表達一下自己的人生感悟。對於未知世界，對新生事務，人總是表現出一些恐懼心理。比如開車在路上走，總是願意走最熟悉的道路，哪怕明知道會繞的更遠一些。就像今天，明明已經看到了指示牌標示著目的地，還是沒有打方向轉過去的勇氣，因為很怕不小心誤入了歧途。其實，會有歧途，走錯了，大不了多繞一點路...
《誰動了我的乳酪》
誰動了我的乳酪 斯賓塞 詹森 芝加哥的同學聚會 芝加哥乙個陽光明明媚的星期天，許多過去在學校曾是 好朋友的同班同學聚在一起搞午餐會。前一天晚上，他們剛參加完全體高中同學的聚會。在一陣打鬧嬉笑和豐盛和午餐後，他們坐下來開始了饒有興致的交談，希望 彼此多了解一些分別後的生活經歷。安傑拉曾是班上最受歡迎的...
誰動了我的乳酪
經常聞一聞你的乳酪，你就會知道，它什麼時候開始變質。如果我無所畏懼，我又會怎樣做呢？朝新的方向前進，你就會發現新的乳酪。當你超越了自己的恐懼時，你就會感到輕鬆自在。在我發現乳酪之前，想像我正在享受乳酪，這會幫我找到新的乳酪。越早放棄舊的乳酪，你就會越早發現新的乳酪。在迷宮中搜尋比停留在沒有乳酪的地方...