背景：2到
3個組員。周五晚上把人員統計好，然後開始匆匆分組（未核對）。然後把名單交給了萬建凱，他也不含糊「啪」的就貼到了部落格上。再然後就是第二天的尷尬局面了，有的組員分到了兩個組中，有的組長沒有組員，再加上還有新來的組員，導致出現了短暫的混亂局面。還好八期同學素質較高，聽從組長的安排，短時間內結束了混亂。
進入正題：
不可預料的結果和可預料的結果
計算機裡有一種提示是「可能發生不可預料的錯誤」，簡單的說來就是你做了一項操作後計算機會出錯。但是出什麼錯就不一定了，可能你可以處理，也可能你不能處理。這也是我們最不願意見到的東西。
其實我們不怕錯誤，怕的是不知道會出什麼錯誤。有一種類似於「不怕賊偷，就怕賊惦記」的感覺。模擬到做事也是乙個道理，做某件事的時候一種方法是可能會出錯（而且錯誤未知）另一種方法一定不會出錯。而我們常常為了偷懶或者其他原因把事情的成功與否交給了概率。但是通常的結果都是不幸的，因為發生錯誤的概率還是很大的！
為什麼把一切交給概率而不是自己。也就是說這樣做可能會出問題，那樣做一定不會出問題。為什麼不選擇一種一定不出問題的做法呢？
拿這次的分組來說，提前就了解到八期人數的不確定，已經估計到第二天可能會發生混亂，而且這種混亂是不可預料的（鬼才知道混亂後發生什麼）但是自己還是把錯誤發生與否交給了概率。好在這次比較幸運八期同學比較服從安排，短時間內就解決了問題。
這次是幸運的，那下次呢？
給八期授課之人員分配的思考
背景 進入正題 不可預料的結果和可預料的結果 計算機裡有一種提示是 可能發生不可預料的錯誤 簡單的說來就是你做了一項操作後計算機會出錯。但是出什麼錯就不一定了，可能你可以處理，也可能你不能處理。這也是我們最不願意見到的東西。其實我們不怕錯誤，怕的是不知道會出什麼錯誤。有一種類似於 不怕賊偷，就怕賊惦...
給八期授課之人員分配的思考
背景 進入正題 不可預料的結果和可預料的結果 計算機裡有一種提示是 可能發生不可預料的錯誤 簡單的說來就是你做了一項操作後計算機會出錯。但是出什麼錯就不一定了，可能你可以處理，也可能你不能處理。這也是我們最不願意見到的東西。其實我們不怕錯誤，怕的是不知道會出什麼錯誤。有一種類似於 不怕賊偷，就怕賊惦...
給八期授課之主機板電池的思考
背景 收到老師的指示，先從機房裡挑出20多台可以正常使用的電腦，然後講授上面提到的計算機的基礎知識。起初面對滿機房 不能工作 的電腦，我們的第一感覺就是這些電腦是壞的。具體說 有問題，不清楚，總之點不亮。電源 記憶體 顯示卡 cpu逐個的排查都不能解決問題，於是我們想放棄，然而無意識的把主機板的電池...