讀入n名學生的姓名、學號、成績,分別輸出成績最高和成績最低學生的姓名和學號。
輸入格式:每個測試輸入包含1個測試用例,格式為\
第1行:正整數n
第2行:第1個學生的姓名 學號 成績
第3行:第2個學生的姓名 學號 成績
... ... ...
第n+1行:第n個學生的姓名 學號 成績
其中姓名和學號均為不超過10個字元的字串,成績為0到100之間的乙個整數,這裡保證在一組測試用例中沒有兩個學生的成績是相同的。
輸出格式:對每個測試用例輸出2行,第1行是成績最高學生的姓名和學號,第2行是成績最低學生的姓名和學號,字串間有1空格。
輸入樣例:
3
joe math990112 89
mike cs991301 100
mary ee990830 95
輸出樣例:
mike cs991301
joe math990112
字串讀入和儲存都很麻煩,寫**的策略是盡量用乙個整型變數來處理數字。
這裡可以用分數作為學生的下標,也可以向7-34 通訊錄的錄入與顯示(10 分)(忽然發現可以在pat系統上提問了,大好事啊)
成績最高和最低,應該在每回儲存一條新紀錄的時候更新,最大最小要用哨兵。
最簡單的選擇排序
#includestruct stuinfo;
int main()
if (min > score)
}cout << maxname << " " << maxnum << endl << minname << " " << minnum;
return 0;
}
1004 成績排名 20 (20 分)
輸入格式 每個測試輸入包含1個測試用例,格式為 第1行 正整數n 第2行 第1個學生的姓名 學號 成績 第3行 第2個學生的姓名 學號 成績 第n 1行 第n個學生的姓名 學號 成績其中姓名和學號均為不超過10個字元的字串,成績為0到100之間的乙個整數,這裡保證在一組測試用例中沒有兩個學生的成績是...
1004 成績排名 20 (20 分)
1004 成績排名 20 20 分 讀入n名學生的姓名 學號 成績,分別輸出成績最高和成績最低學生的姓名和學號。輸入格式 每個測試輸入包含1個測試用例,格式為 第1行 正整數n 第2行 第1個學生的姓名 學號 成績 第3行 第2個學生的姓名 學號 成績 第n 1行 第n個學生的姓名 學號 成績其中姓...
1004 成績排名 20 (20 分)
讀入n名學生的姓名 學號 成績,分別輸出成績最高和成績最低學生的姓名和學號。輸入格式 每個測試輸入包含1個測試用例,格式為 第1行 正整數n 第2行 第1個學生的姓名 學號 成績 第3行 第2個學生的姓名 學號 成績 第n 1行 第n個學生的姓名 學號 成績其中姓名和學號均為不超過10個字元的字串,...