答：我的觀點是否。
從問題來看，提供的兩個前提都不可能到達問題的結論，原因如下：
1、身為計算機專業的學生，在大一大二打下基礎的重要階段，修得並熟練掌握至少一門語言是重中之重。在此之上，還要根據問題、專案、物件的要求要合理地程式設計，用最優的方法解決問題也是十分重要的環節和基礎。若沒有掌握或者了解這些，不怎麼會寫程式的人很難只通過某一樣課程學會開發軟體，這些人與會寫程式的人是不可同日而語的。
2、乙個軟體的生命週期，要經歷問題定義、可行性研究、需求分析、總體設計、詳細設計、編碼和單元測試、綜合測試及執行維護八個階段，而寫程式只是其中的一小部分。即使你是乙個會寫程式的人，也不可能單單只通過軟體工程這門課程來開發軟體，更沒有這樣的能力去做這件事。它是一門比較廣義的課程，偏向於讓學生了解並擅用各種工程化的方法來應用於軟體開發，側重於"方法"二字。
3、軟體工程是研究大規模軟體開發方法，工具和管理的一門課，其特點是按工程化的原則和方法來組織和規範軟體開發過程。它培養的是具有紮實的軟體理論和知識基礎，能從事大型軟體專案系統分析，設計，程式設計，測試以及維護的實用型人才，而不僅僅是會編寫程式就足夠了。
所以，我認為軟體工程不是教會不怎麼會寫程式的人開發軟體的。
軟體工程是不是教會不怎麼會寫程式的人開發軟體？
說真的，當我在思考這個問題的時候，我考慮了很久，最終寫下了以下的文段。因為我發現在學習的過程中發現，其實在上學期間學到的東西更多的是教會自己如何去思考。那麼軟體工程是不是教會不怎麼會寫程式的人開發軟體？我的回答是 很大程度上是。但是更多的是提供一種科學的，有效的開發思想 理念 開發模式和開發流程。如...
軟體工程是不是教會不怎麼會寫程式的人開發軟體呢？
軟體工程的基本內容 軟體工程原理 軟體工程過程 軟體工程方法 軟體工程模型 軟體工程管理 軟體工程度量 軟體工程環境 軟體工程應用 軟體工程開發使用。著名軟體工程專家b.boehm綜合有關專家和學者的意見並總結了多年來開發軟體的經驗，於1983年在一篇 中提出了軟體工程的七條基本原理 1 用分階段的...
軟體工程是不是教那些不怎麼會寫程式的人開發軟體
首先我覺得軟體工程並不是去教一些不怎麼會寫程式的人如何去開發軟體。這就好比你不懂英語，卻想去讀懂一篇英語文章 不懂當地風俗，卻想要與別人把酒言歡。既然是在學軟體工程了，那必然實在有建造能力的基礎上。修房子不會搬磚怎麼能行。從人們對軟體工程的定義來看，軟體工程概念實際存在兩層含義，從狹義概念看，軟體工...