德國學者福祿貝爾曾經說過:「家庭生活在兒童生長的每乙個時期,在人的整個一生中,是無可比擬的重要的。」可見家庭教育對兒童成長的重要性。但是很多父母卻缺乏正確教育孩子的方法。學生今天身上存在的一些不良習慣,多多少少和家庭教育有一定的關係。
因此家校溝通非常重要,老師在與家長交流時,要善於找到問題的癥結,還要善於找出事情有可轉機的地方,然後想辦法對症下藥。
我班的磊磊不良行為很多,剛開學他盤腿坐的壞習慣令我頭疼了很久。經過乙個月的拉鋸戰,他盤腿的頻率明顯下降,學會端正坐姿。沒等我高興多久,磊磊身上又出現了更可怕的壞習慣——隨地吐痰、隨手抹痰!
這個壞習慣第一次出現是乙個月前,那段時間磊磊感冒了。我時不時會聽到他咳嗽的聲音,直到有一天,我發現他吐完痰隨手就往身上抹!並且很快身上就被他抹了個遍。
一開始我發現他出現隨手抹的行為就及時制止,並勒令他去洗手、消毒。可是這只是在我視線所及範圍內,在我沒看到的時候,他還是會隨手抹身上。後來我聽到他有咳嗽聲音時就提前提醒他吐痰用餐巾紙擦,不許抹身上。可是這一招也漸漸無效,我無法時時刻刻領先他動作一步,在我不提醒的時候,他仍然隨手抹在身上。
到後來,我發現他居然開始抹在課桌上、教室窗戶上等地方。我終於無法忍受了,聯想到平時磊磊口頭禪是「找爸爸」「回家」。我在某一天放學的時候留住磊磊爸爸,詢問他磊磊在家表現情況。磊磊爸爸說:磊磊最愛的就是火車、地鐵這一類,家裡玩具也是各式各樣的汽車類。磊磊之所以喊著「找爸爸」「回家」,是因為只要他完成了一件事情,爸爸就會帶他坐地鐵。如果事先承諾磊磊帶他坐地鐵,那麼他會高效完成所有事情。關於吐痰,爸爸說在家都要求他帶好口罩,去醫院檢查了也沒什麼生理問題,只是不良行為。
和磊磊爸爸聊完後,我隨即請他用錄音筆錄下幾句簡單指令:「安靜,坐端正,回家」「好好吃飯,回家」「戴口罩,不吐痰,回家」。為了讓這位「爸爸」更加真實,我又請他發來一張**,和指令一起貼在磊磊的課桌上。我利用語言矯正**手冊裡面的自定義圖冊,將錄音與相匹配,只需要用點讀筆輕輕一點,就會有爸爸的聲音出現。通過這種方式,提醒磊磊正確的規範,進行行為矯正。
經過一周的觀察,磊磊可以堅持乙個下午帶好口罩,他隨地吐痰、隨手抹痰的不良行為發生頻率也有所下降,且現在也很少聽見磊磊吵鬧著大喊「找爸爸」「回家」。
相信到本學期末,磊磊可以改正隨手抹痰這一壞習慣,讓我們拭目以待!
隨筆二 班主任工作階段總結
做好一名班主任確實很難。不但教學工作複雜而又繁瑣,而且還要管理好整個班級體,提高整體教學水平的同時又要顧及班級中的每一名同學。這就要求教師不能只為了完成教學任務,還要多關心留意學生,經常與學生交流,給予學生幫助,讓學生們感受到老師的關心 照顧。對於實習的新班主任來說,如何去形成這樣一種亦師亦友,積極...
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