找規律填數字 難AC,細節多

題目描述

小宇正在讀小學，今天老師布置了幾道數學題目。小宇平時上課經常不專心，這些他可發愁了，怎麼辦呢？看看你能不能幫幫他。

題目是給你一組有規律序列的前面5個整數，請你給出它後面跟著的5個整數，如：1,2,3,4,5,___,___,_,,___。這是個等差數列，後面應該是6,7,8,9,10，就這麼簡單。而且現在小宇已經知道這串串行要麼是等差數列，要麼是等比數列或者是斐波那契數列。

輸入

輸入包含多組測試資料。每組輸入5個整數，每個數字之間隔乙個空格，當5個數字都為0時輸入結束。

對於每組輸入，輸出這串數列的後面5個數字，每個數字之間隔乙個空格。

1 2 3 4 5

1 2 4 8 16

1 2 3 5 8

0 0 0 0 0

6 7 8 9 10

32 64 128 256 512

13 21 34 55 89

要注意

ac**

#include

#include
#include
#include
using
namespace std;
intmain()
//公比相等
elseif(
(double
)b / a ==
(double
)c / b &&
(double
)c / b
==(double
)d / c &&
(double
)d / c ==
(double
)e / d)
//fibonacci 2 4 6 10 16
else
if(a + b == c && b + c == d && c + d == e)
cout << f <<
" "<< g <<
" "<< h <<
" ";
cout << i <<
" "<< j << endl;
}return0;
}

模擬 找規律填數字

描述 小瑜還在讀幼兒園呢，現在的小孩子正夠可憐的 這不，老師給孩子們布置了一道連很多大人都不會的數學題目。且看 給你一組有規律序列的前面5個整數，請你給出它後面跟著的5個整數，如 1,2,3,4,5,這是個等差數列，後面應該是6,7,8,9,10，這倒簡單。但現在老師告訴孩子們這串串行有可能是等差數...

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