讀入 n(>0)名學生的姓名、學號、成績,分別輸出成績最高和成績最低學生的姓名和學號。
每個測試輸入包含 1 個測試用例,格式為
第 1 行:正整數 n
第 2 行:第 1 個學生的姓名 學號 成績
第 3 行:第 2 個學生的姓名 學號 成績
… … …
第 n+1 行:第 n 個學生的姓名 學號 成績
其中姓名和學號均為不超過 10 個字元的字串,成績為 0 到 100 之間的乙個整數,這裡保證在一組測試用例中沒有兩個學生的成績是相同的。
對每個測試用例輸出 2 行,第 1 行是成績最高學生的姓名和學號,第 2 行是成績最低學生的姓名和學號,字串間有 1 空格。
3
joe math990112 89
mike cs991301 100
mary ee990830 95
mike cs991301
joe math990112
看關鍵句子,姓名和學號不超過10個字元的字串,用字元陣列,如果要將學生成績,學生名字,學生資訊一一的與該學生對應,那麼結構體可以做到,結構體的好處就是不同型別的資料可以放在一起,由於學生人數不止乙個,於是可定義結構陣列,後面輸出最高分和最低分學生資訊,可將所有學生的成績進行排序(快速排序,選擇排序,氣泡排序等)都可用,看個人愛好,接下來將向你們展示**。
#include
struct studentstu_max,stu_min,stu;
//記錄最大值,最小值
intmain()
printf
("%s %s\n"
,stu_max.name,stu_max.id)
;printf
("%s %s"
,stu_min.name,stu_min.id)
;}
熟練結構體的使用,有助於接下來c語言學習中建立自己的功能系統 PTA 1004 成績排名 20 分
讀入 n 0 名學生的姓名 學號 成績,分別輸出成績最高和成績最低學生的姓名和學號。輸入格式 每個測試輸入包含 1 個測試用例,格式為 第 1 行 正整數 n 第 2 行 第 1 個學生的姓名 學號 成績 第 3 行 第 2 個學生的姓名 學號 成績 第 n 1 行 第 n 個學生的姓名 學號 成績...
PTA 1004 成績排名
讀入 n 0 名學生的姓名 學號 成績,分別輸出成績最高和成績最低學生的姓名和學號。每個測試輸入包含 1 個測試用例,格式為 第 1 行 正整數 n 第 2 行 第 1 個學生的姓名 學號 成績 第 3 行 第 2 個學生的姓名 學號 成績 第 n 1 行 第 n 個學生的姓名 學號 成績其中姓名和...
PTA 1004 成績排名
讀入 n 0 名學生的姓名 學號 成績,分別輸出成績最高和成績最低學生的姓名和學號。輸入格式 每個測試輸入包含 1 個測試用例,格式為 第 1 行 正整數 n 第 2 行 第 1 個學生的姓名 學號 成績 第 3 行 第 2 個學生的姓名 學號 成績 第 n 1 行 第 n 個學生的姓名 學號 成績...