這個感觸主要**於培訓過程中的即興演講環節。
即興演講是乙個很考驗個人素質的一種表現和考核考察方式，也是乙個展現個人魅力的極為有效的方式。即興演講做得好，擠入乙個群體，可以說你已經贏得了乙個開頭。
我是一名標準的理工博士，從本科到博士期間，雖然也不是那麼安分，參加組織過不少的活動，但是真的沒做過演講，對演講真是沒什麼經驗。因此對演講還是很牴觸的。這樣的活動，如果是抽中人來發表演講，我一般都是那個低著頭的人。
還是從這次素質拓展說起，中間有個環節--即興演講，類似某個綜藝節目的名稱：超級演說家。只不過我們的環節沒有那麼豪華的陣容，沒有那麼亮眼的表現。因為是個團體活動，即興演講，只有三分鐘的準備時間。規則是這樣的，首先給大家一枚色子，然後每個人分別投擲色子，之後記住自己的色子的點數。然後教練公布規則，以我夢想成為-----，因為----。空白處就和你的色子的點數有關係了。不同的點數對應不同的模擬物種：一點：建築，二點：歌曲，三點：人名。四點：交通工具，五點：植物，六點：動物。比如我的色子的點數是6點，我的題目就是：我夢想成為乙隻雄鷹，因為他是優秀的飛行家。
之後大家開始演講，每個人演講的時間大概是一分鐘到兩分鐘。在台下當觀眾學習各位的演講的時候，我發現大家的演講大概也就是兩種型別，一種為豎著演講的型別，另一種就是橫著演講的型別了。
所謂的橫著演講的型別，就是以並列排比的形式展開演講，相當於議**按照總分總的原則來寫，就是乙個中心論點，下面有三四個分論點，之後再概括回到中心論點上。這種演講方式，應該來說，思維還是很好發散的，很容易講出來的。但是短時間內，想要有突出的表現，顯眼的排比和巨集偉的氣勢，難度還是很大的。我自己也是這種方式，講起來感覺效果就是很一般，沒有那麼好。
所謂豎著演講，大概就是確定乙個核心的中心思想，然後用乙個故事或者是漸進式講道理的方式來給大家展示和表達自己的觀點。漸進式講道理的和講故事的類別，兩種表現方式現場都有，我感覺到，還是講故事的更能吸引我跟隨演講者的節奏和步調，充分理解他所要表達的中心思想以及情感情緒。從技術水平和演講深度來講，肯定是漸進式講道理的更有水平，但是這個難度也是較大的，在有限的時間內發揮出相應的水平，引起聽者的共鳴，難度也是更大一些的。而講故事的方式這種豎著演講的方式，除了上述的容易引起聽者共鳴，產生情緒共振之外，還有演講容易展開的優點。
採用講故事的方式開展開演講，一方面容易確定中心思想和主題，選定乙個主題就可以，一方面以故事的方式展開，更容易將演講者的情緒加入其中，可以更加自然的新增乙個手勢和動作，不至於顯得特別的僵硬，而且乙個故事會有起伏跌宕，相應的情感情緒表達也就更容易表達，中心思想也就更容易強調出來。還有一點，通過講故事的方式，不容易出現卡頓，故事很容易一氣呵成的講完。卡頓在我看來是演講的乙個大忌，即使內容邏輯上有一些缺陷，也不要在表現形式上出現卡頓。此外，講故事這種豎著演講的方式，其實如果準備好乙個比較生動有意義的故事，可以將這個故事適用於很多主題的演講，真的很容易做到有備而來啊。我們小組的qsh小夥伴就是通過用乙個故事，分別演講了兩個題目，一次是「我喜歡那柱紫色小花，因為它處事泰然」，一次是「面對未來，我準備好了嗎？」兩個演講題目都是同樣的紫色小花的故事，都是同樣的故事細節，但是不同的中心思想。對於這個故事，我最後的感受都是，這個故事肯定是不止一次在用了，這個故事，肯定是不是現場才想好的，肯定是準備了的故事。
關於演講，結合自己實踐的經歷，也有一些總結和思考，總結在另一篇中：如何迅速高效的展開即興演講。
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