題目：請問以下例1和例2的str有什麼區別？
例1：
#include int main(int argc,char **ar**)例2：; printf("%s\n",str);
}
#include int main(int argc,char **ar**)解析：
術語：例1字串陣列，例2字串指標
關鍵點：
例1、例2的str和helloword在**，這個答道位就可
例1：一、程式執行到main後，
1.1、str變數處於棧空間（本質上它是char [10]型別），佔空間4個位元組（預設32位機器）
1.2、棧中分配陣列，陣列大小為11個位元組
1.3、str所指向的內容就是陣列頭，陣列頭位址賦值給str變數
1.4、陣列容納資料量的大小為11個位元組
1.5、陣列容納資料內容目前是未知的
1.6、引申：能修改str所指向的內容
二、程式執行到4行後，
2.1、str所指向的陣列才會有內容
例2：程式執行到main後，
1.1、str處於棧空間（本質上它是char *型別），佔空間4個位元組（預設32位機器）
1.2、str所指向的內容未知的
二、程式執行到4行後
2.1、str才會有內容
2.2、"hello,word"在唯讀文字段中，**執行到此後進行賦值動作
2.3、引申：不能修改str所指向的內容
得分點：
1、術語（佔30分）
只是入門款對知識點知道，不能抓住考官的心，
2、本質
考官一般基於這個問題再深入問下去，考官希望通過乙個小點，來看你對以下內容的理解：
變數讀寫的屬性（又加30分）
靜態的可執行程式與執行時程式的差異（再加30分）
tips：
c是乙個把蘭州拉麵廚師的手中的切牛肉的刀，用的好食客會看到很多片牛肉（但是其實分量草雞小），用的差食客碗裡都是牛肉塊了。
c語言並不是給新人用來工作的，是給專家來使用的，所以學習c是乙個相對漫長的過程，市面上寫的《一周學會》、《一月學會》等等書籍，看著也是讓人深思，這也是一種誤導。
c語言本質上就是簡潔的，它伴隨unix一起被人創造出來，高傲的簡潔效能造就了它本質深奧的源泉。
以上可能就是你踏入工地後，收到c語言暴擊後的見面禮。
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