貨倉選址
頭兩天的每日一題有點水
#include
using
namespace std;
int s[
505]
[505];
int i,j;
intmain
(void
)
語法題蛇形添數
輸入兩個整數n和m,輸出乙個n行m列的矩陣,將數字 1 到 n*m 按照回字蛇形填充至矩陣中。
具體矩陣形式可參考樣例。
輸入格式
輸入共一行,包含兩個整數n和m。
輸出格式
輸出滿足要求的矩陣。
矩陣佔n行,每行包含m個空格隔開的整數。
資料範圍
1≤n,m≤100
輸入樣例:
3 3輸出樣例:
1 2 3
8 9 4
7 6 5
#include
using
namespace std;
int n,m;
int s[
105]
[105];
bool sen[
105]
[105];
intmain()
j--;
i++;while
(i<=n&&i>=
1&&j<=m&&j>=1&&
!sen[i]
[j]&&num>0)
i--;
j--;while
(j>=
1&&j<=m&&
!sen[i]
[j]&&num>0)
j++;
i--;while
(i>=1&&
!sen[i]
[j]&&num>0)
i++; j++;}
for(
int i=
1;i<=n;i++
)cout<
}}
水題bfs紅與黑
有一間長方形的房子,地上鋪了紅色、黑色兩種顏色的正方形瓷磚。
你站在其中一塊黑色的瓷磚上,只能向相鄰(上下左右四個方向)的黑色瓷磚移動。
請寫乙個程式,計算你總共能夠到達多少塊黑色的瓷磚。
輸入格式
輸入包括多個資料集合。
每個資料集合的第一行是兩個整數 w
和 h,分別表示 x 方向和 y
方向瓷磚的數量。
在接下來的 h
行中,每行包括 w
個字元。每個字元表示一塊瓷磚的顏色,規則如下
1)『.』:黑色的瓷磚;
2)『#』:白色的瓷磚;
3)『@』:黑色的瓷磚,並且你站在這塊瓷磚上。該字元在每個資料集合中唯一出現一次。
當在一行中讀入的是兩個零時,表示輸入結束。
輸出格式
對每個資料集合,分別輸出一行,顯示你從初始位置出發能到達的瓷磚數(記數時包括初始位置的瓷磚)。
資料範圍
1≤w,h≤20
輸入樣例:
6 9…#.…#…
…………
#@…#
.#…#.
0 0輸出樣例:
#include
using
namespace std;
char s[
1005][
1005];
bool sen[
1005][
1005];
int m,n;
struct p
;int
bfs(
int a,
int b)
,dy[4]
=;queue
q; sen[a]
[b]=
true
; q.
push()
;while
(q.size()
));}
}}return ans;
}int
main()
}}cout<<
bfs(x,y)
<
}return0;
}
acwing 寒假每日一題題解
本篇部落格是基於acwing活動中的寒假每日一題 活動位址 在一條數軸上有 n 家商店,它們的座標分別為 a1 an。現在需要在數軸上建立一家貨倉,每天清晨,從貨倉到每家商店都要運送一車商品。為了提高效率,求把貨倉建在何處,可以使得貨倉到每家商店的距離之和最小。輸入格式 第一行輸入整數n。第二行n個...
寒假每日一題題解 1 24 階乘
n 的階乘 記作 n 是指從 1 到 n 包括 1 和 n 的所有整數的乘積。階乘運算的結果往往都非常的大。現在,給定數字 n,請你求出 n 的最右邊的非零數字是多少。例如 5 1 2 3 4 5 1205 1 2 3 4 5 120,所以 5 的最右邊的非零數字是 2。輸入格式 共一行,包含乙個整...
AcWing寒假每日一題 Day9獎學金
某小學最近得到了一筆贊助,打算拿出其中一部分為學習成績優秀的前5名學生發獎學金。期末,每個學生都有3門課的成績 語文 數學 英語。先按總分從高到低排序,如果兩個同學總分相同,再按語文成績從高到低排序,如果兩個同學總分和語文成績都相同,那麼規定學號小的同學排在前面,這樣,每個學生的排序是唯一確定的。任...