老師經常告訴我們「學習程式設計最好的辦法就是上機實踐，因為你要對計算機下指令，
想讓計算機幫你幹活，就得多和計算機『交流』，實踐才能出真知。」
輸入描述:無
輸出描述:
#include int main()
本題是乙個沒有輸入要求的題目，只考察輸入，所以只需要準確無誤的輸出結果就行了。
題目描述
每個人都想成為大v (vip：very important person)，但要一點一點積累才行，先從小v做起。要求輸出
由小寫字母v組成的大v。
輸入描述:無
輸出描述:
v v
v v
v備註:
換行使用轉義字元『\n』
#include int main()
#include int main()
這個題也是沒有輸入要求的題目，所以相對比較簡單。
題目中只要能夠找到輸出的規律和掌握 \n 的使用就沒問題。
這裡簡單提及：轉義字元，可以做乙個拓展。
題目描述
確定不同整型資料型別在記憶體中佔多大（位元組），輸出不同整型資料型別在記憶體中佔多大（位元組）。
輸入描述:無
輸出描述:
不同整型資料型別在記憶體中佔多大（位元組），具體格式詳見輸出樣例，輸出樣例中的?為不同整型資料型別在
記憶體中佔的位元組數。輸出樣例如下：
the size of short is ? bytes.
the size of int is ? bytes.
the size of long is ? bytes.
the size of long long is ? bytes.
參考**
#include int main()
這類入門的題目基本都是沒有輸入操作的。
本題的關鍵是要掌握c語言的 sizeof 這個操作符,不是函式
sizeof 是c語言的乙個單目操作符，用來計算不同型別資料所佔記憶體空間的大小，單位是位元組。
題目描述
我們處理的整數通常用十進位制表示，在計算機記憶體中是以二進位制補碼形式儲存，但通常二進位制表示的整
數比較長，為了便於在程式設計過程中理解和處理資料，通常採用八進位制和十六進製制，縮短了二進位製補
碼表示的整數，但保持了二進位制數的表達特點。請輸出十進位制整數1234對應的八進位制和十六進製制。
輸入描述:無
輸出描述:
十進位制整數1234對應的八進位制和十六進製制（字母大寫），用空格分開，並且要求，在八進位制前顯示前導0，在
十六進製制數前顯示前導0x。
備註:
printf可以使用使用格式控制串「%o」、「%x」分別輸出八進位制整數和十六進製制整數，並使用修飾符「#」控制前導顯示
#include int main()
這裡需要我們掌握對個各種資料的格式控制
比如：
%c - 字元
%hd - 短整形
%d - 整形
%s - 字串
%f - 單精度浮點數
%lf - 雙精度浮點數
%p - 位址格式
... 還有很多
注意：注意還是嚴格按照題目要求的格式輸出，才能保證正確性。
題目描述
將乙個四位數，反向輸出。
輸入描述:
一行，輸入乙個整數n（1000 <= n <= 9999）。
輸出描述:
針對每組輸入，反向輸出對應四位數。
示例1輸入
輸出
#define _crt_secure_no_warnings
#include int main()
return 0;
}
這裡得掌握操作符 % 和 / 的基本使用和特點。其次是迴圈的使用。
題目描述
實現字母的大小寫轉換。多組輸入輸出。
輸入描述:
多組輸入，每一行輸入大寫字母。
輸出描述:
針對每組輸入輸出對應的小寫字母。
示例1輸入a
b輸出ab
備註:
多組輸入過程中要注意「回車」也是字母，所以要「吸收」(getchar())掉該字母。
#define _crt_secure_no_warnings
#include int main()
return 0;
}
1. 多組資料輸入的問題。
2. getchar 清理緩衝區的問題，這裡得理解 輸入緩衝區 的問題。
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