201014119_趙敏_三峽大學學生選課系統
三峽大學計算機與資訊學院
資料庫應用課程設計報告
設計題目： 三峽大學學生選課系統
專 業： 教育技術學(數字**技術方向)
班 級：
學 號： 2010141159
姓 名： 趙敏
指導老師： 韓芳
日 期： 2012.12-2013.1
目 錄1、 專案概述2
1.1開發背景2
1.2開發目的2
1.3系統功能3
1.4使用使用者3
2、使用者需求分析3
2.1資訊需求分析3
2.2功能需求分析4
3、 資料庫設計4
3.1系統流程圖4
3.2系統的功能模組5
3.3概念設計5
3.3.1實體之間的聯絡5
3.3.2實體e-r圖5
3.4邏輯結構設計7
3.4.1概念模型向關係模型的轉換7
3.5物理結構設計7
專案概述
1.1開發背景
internet目前的使用者已經遍及全球，隨著無紙化辦公的一步步實現，資訊的自動處理以及網路式的資訊互動方式越來越被人們認可和應用。讓計算機來管理學生的資訊是現在各個高校都在積極進行的工作之一，也是高校教學管理工作的重要內容之一。網上選課系統的產生是因為目前高校擴招後，在校學生日益增多。網上選課與傳統的選課方式相比更加節約資源，同時，隨著學生選課自主權的增加，使教學更加透明。
1.2開發目的
在校學生的日益增多，如果仍然通過傳統的紙上選課方式選課，既浪費大量人力物力，又浪費時間。同時在人為的統計過程中會不可避免的出現錯誤，因此，通過借助網路系統，讓學生只要在電腦中輸入自己的個人選課資訊來替代有紙化的手工操作成為高效管理的必然趨勢。該系統能夠為學生提供方便的選課功能，也能夠提高高校對學生和教學管理的效率。
1.3系統功能
(1) 使用者登入、註冊功能.；
(2) 使用者選課功能；
(3) 使用者查詢功能。
1.4使用使用者
該系統使用的使用者有學生、教師、管理員。
2、使用者需求分析
2.1資訊需求分析
該系統能夠為使用者提供的資訊應該包括：
(1)課程的類別(性質)資訊：全校公共必修課、素質拓展/全校公共選修課、專業平台必修課、專業平台選修課、專業模組必修課、專業模組選修課、課外必修課、素質拓展必修課，共八大類；
(2)課程的成績資訊：以往各學期所選課程的成績，不及格者應特殊標記；
(3)專業學業比對資訊：學生的培養計畫與實際修習情況，未修習和不及格的情況要特殊標記；
(4)課程應修和已修學分比對資訊：每一類課程應修的總學分和已修學分的對比，還包括還需修習的學分資訊；
(5)專業培養計畫資訊：各專業各學期的教學安排資訊；
(6)課程資訊：包括課程的編號、學分、學時、教師、授課內容、類別(性質)、是否為學位課等資訊；
(7)已選課程資訊：以往選修過的課程的資訊。
除此七條資訊需求以外，還應具備其他的更多資訊，隨著日後會逐步改善和完善。
2.2功能需求分析
該系統能夠為使用者提供的功能應該包括：
(1)成績查詢功能：為使用者提供查詢已修課程的成績，以及對應的學分；
(2)提供課程查詢功能：考慮到使用者可能對專業培養計畫不甚了解，對已修課程歸類不太了解，系統應該為使用者提供每學期的選課範圍，同時包括某門課程的資訊；
(3)提供學生選課功能：該功能會根據規定在某段時間內生效，提供使用者選課；
(4)提供學生退課功能：該功能可以在規定的時間內生效，提供使用者退課；
(5)提供選修課表的功能：該功能可以方便使用者在選課後檢視自己的課表；
(6)提供已選課程的功能：該功能是為了使用者檢視自己已經選過的課程；
(7)提供各類報名的功能：該功能是方便學生報考****；
(8)提供使用者資訊查詢、修改、檢視的功能；
(9)提供即時事務查詢的功能：為使用者提供檢視校內事務的訊息。
(10)提供學生評教的功能：該功能是在學校規定的時間內完成學生對任課老師一學期的教學進行評價。
除去以上十條功能，該系統應該要因人而異的定製更多功能，方便各類使用者的使用，而上面的八條主要的使用使用者是在校學生。
資料庫設計
3.1系統流程圖
使用者通過選課系統的首頁，通過身份驗證後登陸系統，可在該系統中進行的操作主要是選課
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