你有什麼經驗一定要分享給初入職場的新人？

一般來說，雖然大家都是職場新人，但是「能力段位」通常是不同的。而「能力段位」的區別，也正是日後公升職速度、加薪程度的區別的重要依據。

那麼，下面根據我們的職場親身經歷，為你總結了對於職場新人而言，至關重要的5項能力。

職場大忌，八卦和負能量。

之所以把這一條建議命名為第「零」條，是因為這條原則實在是最最最基礎的，但同時又是職場新人最愛踩的坑。

怎麼說呢？如果你做事出錯、或性格較剛，大家最多也只是覺得你還沒有脫胎學生、不夠成熟、還需歷練磨磨稜角。但是如果你的leader發現，八卦的源頭總是你，負面情緒的**也總是你…那這就不是進入黑名單的問題了，你很可能就直接被開除了。

總之，管住嘴，多幹活兒。

邁入職場的同時，請放下你的那顆覺得事事都有無限可能的、青春躁動的心。

特別地，假如你入職的是一家規模較大、業務較成熟的公司，執行層的大部分「活兒」其實已經在公司團隊的很多人、經歷的很多事中，形成了固定流程，你只需要「聽話、照著做」就可以了。

舉個經典的例子，方便你體會得更加深刻。網上有個流傳很廣的故事：

華為錄用了乙個剛從北大畢業的高材生。初到華為，作為新人的他一腔熱血，就公司的經營戰略問題，洋洋灑灑寫了一封「萬言書」給任正非，原本以為自己獨到的見地能夠打動領導。

但結果任正非批覆：

「此人如果有精神病，建議送醫院**，如果沒病，建議辭退。」

也許你會反駁，現代化的公司、尤其是網際網路公司至於這麼如此（死板）嗎？我有更高效的辦法，為什麼不能提出來試試？

如果你也這麼想，那我想問你——你能想到的，你的領導真的沒想到過嗎…？看似簡單的事情，其實背後比你想象的要複雜得多。

所以，如果你真的想要提建議，請你一定在了解了整個專案（跟過完整的專案）後，找乙個合適的時機再提出你的建議，比如專案覆盤會等等。

在對的時間做該做的事，一方面能體現出你的做事踏實、認真，讓人放心，另一方面，也能讓團隊leader知道你是乙個穩重又有想法的人。

因此，作為職場新人，首先現將學校的學生思維清空，凡事謙虛，leader給什麼任務做什麼任務，不要眼高手低，多上手、盡快了解公司和團隊業務，是第一重要的。

你需要的其實是獲得成熟，而不是優秀。擁有一定的穩定力，能夠持續穩定地交付工作，才算得上工作高手。

職場與學校最大的區別之一就在於：學校錄取你，是為了傳道受業；而公司聘用你，是為了解決問題。

首先，職場有個「3個月」潛規則。

那麼，最好的辦法其實是——入職後，盡快發現不懂的問題，並在最短的時間內整理好，統一問你的leader或同事，盡量不要發現乙個問題追問乙個問題，因為第一，大家的時間都有限，第二，這樣也容易給大家留下「問題收割機」的不好印象。

其次，學會往前（替leader）多想一步。

比如leader讓你做乙個策劃，你在完成基本策劃的同時，如果還能**到在方案中可能發生的問題，並提出1—2個解決方案；或者作為職場新人，你可能並不是確定自己的方案是否可行，那你可以做出2—3個策劃，同時交給領導，並說明每個方案，你的思考或者顧慮是什麼，等等。

讓領導做選擇題，而不是填空題，當你有這個意識或者能力的時候，你已經撕掉「職場小白」的標籤，開始走向職場高階的道路了。

哪怕只是打雜，也要不斷地提高自己的工作效率，爭取承擔更多、責任更大的工作。為什麼？

因為在公司，職位和薪水都是「追加」的。

在本職工作靠譜高效的前提下，你還表現出來了「溢位」能量，能夠承擔責任更大的工作，能夠幫助leader甚至是老闆解決更多的問題，創造更多的價值，你才值得被公升值、被加薪。這也是公升職加薪的真正邏輯。

總之，主動證明自己的能力——也是一種至關重要的職場通關能力。

最後這一條，其實是處於職場任何階段的你都應該做的。

無論是博覽群書、學習專業知識、甚至是模仿比你厲害的人的做事方式，你都應該像海綿一樣不斷「取長」。

其實道理很簡單，進入職場以前，我們在學校所獲取的能力都是被規範的、被指定的、甚至是十分侷限的。但擁有學習能力，並不代表擁有工作能力。

初入職場，謙虛地將自己定位於新人，拋開基於課本上的「硬」知識，清空自己學生屬性的固定思維，將自己重新定位於乙個新職場人，從0到1獲得職場「軟」實力，比如學習領域內專業用語、學習職場匯報方式、學習高效的溝通技巧、學習跨部門合作等等，其實是乙個人從優秀變成熟的重要歷程。

這裡要強調的是，職場中要的不是優秀，而是穩定的成熟，因為優秀只是基礎條件。

但是，僅僅學習、模仿是不夠的，想要真正內化為自身內功，我們還需要不斷的實踐，在實踐中「撞南牆」，總結經驗，然後形成自己在職場中的一套工作和為人的方**。

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