其實很多人經常聽和說學習金字塔，根據美國緬因州實驗室的研究成果–採用不同的學習方式，它用數字形象的顯示了：採用不同的學習方式，學習者所吸收的內容留存率（指學習者再兩周以後還能記住的內容）是有很大的差別的。現實中，好多人的學習效率不高，可是無論從哪個角度，都找不到問題出在**。其實學習的效率的高低，是和學習方式有很大的關係，用什麼樣的學習方式，就決定了你能得到什麼樣的效果，廢話不多說，直接上圖：
學習金字塔一共有七個層次，具體來說：
在塔尖，第一種學習方式–聽講，就是在傳統教學中，老師在上邊講，學生在下邊聽，這也是我們以前最熟悉的一種方式，但學習效果卻是最低的，學習的內容只吸收5%，
第二種，通過閱讀的方式學到的內容，可以保留10%。
第三種，用聲音、的方式學習，可以達到20%。
第四種，用示範，採用這種學習方式，可以記住30%。
第五種，小組討論，可以記住50%的內容。
第六種，通過演示給別人，可以達到75%。
最後一種在金字塔基座位置的學習方式，是教授他人，可以記住90%的學習內容。
可見，學習方法不同，學修效果也是不同的，學習效果在30%以下的幾種傳統方式，都是個人學習或者是被動學習，而學習效果在50%以上的都是團隊學習或者是主動學習的。
1、輸出給別人
這是一種很奇怪的感覺，你需要建立一定的知識體系，這樣你才有和別人討論的資格，另外，站出來的勇氣，面對大家的質疑和提問，能做到有理有據，不一定是誰對誰錯，而是通過和大家討論激發思考這個過程。當你講的時候，你會發現你對該知識的不深刻、不連貫等，故而會對它加深和結網。
2、實踐
實踐這件事是在輸出給別人之前做的，你在輸出給別人之前，需要自己去實踐，沒有實踐的輸出，是在浪費自己和他人的時間。
3、總結
大家都在學習的過程中不斷思考，不斷輸出給別人，成就別人也成就自己。
學習金字塔
第一種，在金字塔尖，學習方式 聽講 也就是老師講，學生聽，這種我們最熟悉最常用的方式，學習效果卻是最低的，兩周以後學習的內容只能留下5 第二種，通過 閱讀 方式學到的內容，可以保留10 第三種，用 聲音 的方式學習，可以達到20 第四種，是 示範 採用這種學習方式，可以記住30 第五種，小組討論 可...
python 金字塔 Python金字塔
托倫，函式中有幾個小錯誤和乙個邏輯問題print y to a 請注意，此函式生成乙個以z開頭的字串，但您希望將字串以相反的方向連線，而您的另乙個函式print a to y 確實停止了 1位置 例如 還要注意，您需要新增新行字元 n 以獲得一些不錯的輸出。在 我的解決方案是 def print a...
字母金字塔（類同數字金字塔）
問題描述 讓程式要求使用者輸入乙個大寫字母，使用巢狀迴圈產生像下面這樣的金字塔圖案 aaba abcba abcdba abcdecba 演算法分析 每行包括三個部分內容 若干個空格 正序排列的字母 倒序排列的字幕。使用乙個外部迴圈來處理行，在每乙個行中使用三個內部迴圈 乙個處理空格，乙個以公升序列...