Day1習題練習

思路：首先，輸出1-10（使用迴圈while/for)，然後使用continue跳過數值為7 的數。具體**如下：

（1）使用for迴圈

for n in
range(10
):n = n +
1if n ==7:
continue
print
(n)

（2）使用while迴圈

count =
0while count <10:
count = count +
1if count ==7:
continue
print
(count)

思路：使用sum函式將1-100的數相加，使用while進行迴圈，**如下：

n =
0sum=0
while n <
100:
sum=
sum+ n
n = n +
1print
(sum
)

思路：使用判斷奇數/偶數公式：n % 2 是否等於 0，等於0 就是偶數；不等於0就是奇數。while實現迴圈，if條件語句實現判斷。**如下：

count =
0while count <
100:
count = count +
1if count %2==
0:print
(count)

思路：使用if 判斷語句，**如下：

sum=0
for n in
range
(100):
n = n +
1if n %2!=
0:sum=
sum+ n
else
:sum
=sum
- nprint
(sum
)

思路：三次機會，首先計數為3；輸入使用者名稱和密碼，如果正確，返回「登入成功」資訊，次數減少1次；否則，重新輸入使用者名稱和密碼，顯示剩餘次數；當輸入三次還未成功，提示次數已用盡。**如下：

count =
3while count >0:
name =
input
("請輸入使用者名稱："
)    pwd =
input
("請輸入密碼："
)if name ==
"root"
and pwd ==
"root"
:print
("登入成功"
)        count = count -
1break
else
:        count = count -
1print
("登入失敗，您剩餘次數為："
,count)
if count ==0:
print
("次數已用盡！"
)

C語言練習題 Day 1

任意輸入三個整數，對其進行由小到大排序。include intmain if a c 如果a大於c,借助中間變景x實現a與c值的互換 if b c 如果b大於c,借助中間變數x實現b與c值的互換輸出結果 printf 三個數由小到大排列為 n printf d,d,d n a,b,c return...

hello miemie的作業練習day13

設計兩個類乙個點類，屬性包括x,y座標乙個rectangle類矩形屬性有左上角和右下角的座標方法 1計算矩形的面積 2判斷點是否在矩形內例項化乙個點物件，乙個正方形物件，輸出矩形的面積，輸出點是否在矩形內。class point object def init self,x int,y ...

Day1 冒泡演算法 1

bubble sort 背後的想法非常簡單，我們檢視陣列中相鄰的成對元素，一次檢視一對。如果第乙個元素大於第二個元素，則交換它們的位置，否則將它們繼續移動。def bubble sort our list for i in range len our list 1 if our list i our...

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