學習記錄分享

q9

7.從命令列上讀取乙個字串，用兩種不同的方法，把字串轉換為乙個int型別

方法一：把string直接轉換為int

方法二：把string轉換為integer，再把integer轉換為int型別

public

class
test07
}

當乙個物件與乙個字串相加時， 會自動呼叫物件的 tostring 方法， 從而把該物件轉化為字串， 再進行字串的連線。a/b/c 三個選項， 最終都會成為「字串+物件」 的形式， 因此編譯都能通過d 選項錯誤， 因為 stu+100 做的是物件和乙個整數的加法， 這種運算沒有定義， 因此編譯不通過。

}11.獲取郵箱「[email protected]」中的使用者名稱「zhengcg」

public

class
test11
}

zhengcg

public

class
test12
else
}}

郵箱格式正確

public

class
test13
}

public

class
test14
}}

g3d1

f47m

ia3l

15.給定乙個由數字組成的字串

如：「1239586838923173478943890234092」 ；統計出每個數字出現的次數。

public

class
test15
system.out.
println
(i +
"出現的次數為："
+ c +
"次");}
}}

學習記錄分享（多執行緒）

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記錄 積累 分享

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記錄 分享 積累

幾年裡總結了不少東西，都靜靜的躺在硬碟中，這些資料很多是遇到問題後總結的，也有一些是從好的文章中摘選的，不管如何都是花費了一些功夫才得來的，與其讓這些資料在硬碟中沉睡，不如拿出來分享讓更多人受益。很多東西如果不記錄，很快就會被遺忘，之前清楚的東西，過了若干時間後就變得模糊了，不得不重頭開始研究，時間...