1184 明明的隨機數

1184：明明的隨機數

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【題目描述】

明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數（n≤100），對於其中重複的數字，只保留乙個，把其餘相同的數去掉，不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序，按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成「去重」與「排序」的工作。

【輸入】

有2行，第1行為1個正整數，表示所生成的隨機數的個數：n；

第2行有n個用空格隔開的正整數，為所產生的隨機數。

【輸出】

也是2行，第1行為1個正整數m，表示不相同的隨機數的個數。第2行為m個用空格隔開的正整數，為從小到大排好序的不相同的隨機數。

【輸入樣例】

1020 40 32 67 40 20 89 300 400 15

【輸出樣例】

815 20 32 40 67 89 300 400

思路：桶排序

#include

#include
#include
using
namespace std;
int n,i,k,a[
1001
],x;
intmain()
cout
1;i<=
1000
;i++)if
(a[i]
>0) 
cout<" ";
return0;
}

1184 明明的隨機數

1184 明明的隨機數 時間限制 1000 ms 記憶體限制 65536 kb 題目描述 明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 100 對於其中重複的數字，只保留乙個，把其餘相同的數去掉，不同的數對應著不同的學生的學號。然...

明明的隨機數

題目描述 description 明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 100 對於其中重複的數字，只保留乙個，把其餘相同的數去掉，不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序，按照排好的順序去找同學做調查。...

明明的隨機數

題目描述 明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查，為了實驗的客觀性，他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 100 對於其中重複的數字，只保留乙個，把其餘相同的數去掉，不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序，按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成 去重 ...