出場人物介紹：
小美：小學4年級學生，參加了學校的程式設計興趣小組，已經了解了python語言的基本語法，能夠看懂一些簡單的程式。她做事風風火火，對所有的事情都很好奇，喜歡打破砂鍋問到底，是乙個叫人又愛又恨的小丫頭。
阿福：乙個酷愛程式設計的8年級男生。大家都說他長得像國寶大熊貓，動作緩慢，憨態可掬。他做事情確實夠慢的，連說話也慢條斯理，可是他一點也不擔心，他常常說：「慢就是快，只要堅持下去，蝸牛也能爬上金字塔。」
古老師：雖然年近不惑，但依然對生活充滿熱情。「愛生活愛運動」是他的人生信條，和孩子們一起程式設計是他最大的樂趣。他神出鬼沒，總是在孩子們最需要幫助的時候出現。當然，你也不能動不動就找古老師，因為他很忙，非常非常忙。所以，遇到問題還是自己先思考吧。
正文列表的紛爭之回文數列
小美：前幾天我去廈門鼓浪嶼旅遊了，看到一副很有趣的對聯：霧鎖山頭山鎖霧；天連水尾水連天。
阿福：這叫回文聯，它是我國對聯中的一種。用回文形式寫成的對聯，既可順讀，也可倒讀。不僅它的意思不變，而且頗具趣味，是我國的重要傳統文化之一。
小美：沒錯，回文聯倒讀順讀都一樣，有趣極了。
古老師：不僅僅有回文對聯，還有回文數字呢。我現在就給你們出個題目，看看你們會不會做。
題目1：
回文數字串
函式功能：根據輸入的數字字串，判斷其是否為回文數字串
函
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