b.以貳之名sample output== description == 眾所周知,dv學長和tyy學長是關係非常好的**,他們經常以「兒子「互稱。有一天dv學長給tyy學長出了一道題,如果tyy學長解出了這道題就可以擁有一半的糖果,否則dv學長將吃掉所有的糖果。tyy學長非常想吃到糖果,你能幫幫她嘛?
具體來說:現在有從2到n這n-1個的數,現在要刪除若干個數,使得剩下的數中,一定有乙個數能被剩下的數整除,問最少要刪除多少個數?
input 輸入只有乙個數n,表示有2~n這n-1個數(1<=n<=1e9)。
output 需要最少刪除的數的個數。
sample input 54
3
211hint n=5時,有2、3、4、5這四個數,刪掉3、5後,才能保證有乙個數2能被剩下的數2、4整除
思路 不難發現,x=2 時,刪除的數最少。因此貪心選擇留下 2,刪除所有奇數。
源**
#include
using
namespace std;
intmain()
新生練習賽1 B
acm的學長最近在henu附近supermarket打工。一天之中,他的工作時間是l分鐘。這位學長記性非常好,他已經記住了n位老客戶,其中第i位顧客是在一天開始工作後的ti分鐘到來,並且服務這位顧客需要花費li分鐘。此外當學長為另一位客戶提供服務時,保證不會有任何客戶到達。然鵝,學長想要想要在忙碌中...
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這道題非常有趣,有的時候理解題意都理解不對,應該按照題目的思路分析,而不是根據答案自己瞎分析。我一開始想的是,給乙個序列,找出最小的值,然後一次往前往後挪乙個,一次找出當前序列最大的值。但題目的意思是,從a1到ai,i 1,2,3,4,n,問其中序列是否等於j i 1個 預處理存位置 include...
哈爾濱理工大學2016新生賽B題
第一行為乙個正整數t,表示測試資料組數。每組測試資料第一行為乙個整數n 1 n 100000 第二行包含n 1個正整數,其中第i個數表示編號為i的基地與編號為i 1的基地之間的長城長度。此長度不會超過2147483647.對每組測試資料輸出一行,僅含乙個整數,表示按照最優方案建造完蟲洞後,祝踏嵐需要...