上週集中上課討論物件導向，今天又集中學習了，這三次集中學習還是很有感觸的，上週應該說很是興奮，本來打算趁著熱情好好寫下部落格的，結果因為一些亂七八糟重要不重要的事情就把這件事情給擱置了，上週每天都保證有效學習兩個半小時，感覺心踏實了一下，這周沒有學習，心又變得浮躁，還有些愧疚，所以今天來學習了，即便我很想休息很想懶散。
上週遺留問題，屬性、方法和事件怎麼區分，屬性是物件的性質，方法是物件的動作，事件看做是物件對外界做出的響應，事件是被動的，方法是主動的。這裡還是不是特別的清楚。
敲百例的時候經常出錯，錯的很多原因是字母敲錯，基礎性錯誤。
今天其實是有收穫的，可是要寫出來又感覺空空的不知道寫些什麼，沒有邏輯性，不善總結。就先寫寫今天公尺老師和師哥說的一些讓我記憶猶新的話吧，師哥說我們總是會對一些熟悉的內容產生輕視。這好像是大部分人都會有的反應，今天集中學習我感覺也是在說這樣乙個問題，看似已經會了的東西其實真的只是停留在了解方面，並沒有學以致用，甚至是說都沒有真正吸收。而且我們通常不會去想書上講的概念是為什麼，比如說資料為什麼要分型別，物件導向的物件是什麼，資料型別，結構體，控制結構和陣列有關係嗎，過程和類的關係，這些都是公尺老師提出來的問題，為什麼我們就不會提問不會對比呢。老師說真正的學習通常發生在學習之後。我也經常會想做個總結做個對比，但是還只停留在想的階段，究其原因不知是懶惰還是不知從何下手。老師說一直讓我們寫部落格畫思維導圖，他經常讓我們做的事情，我們就是不做。還總是追求高大上，看不起基礎的東西，然而恰恰是基礎的東西學透了，高大上自然而然就會了。學習五步走：羅列、分類、對比找關係、合併同類項，打通。
這幾次課聽得最多的是「開閉原則，單一職責」，繼承封裝多型反射，目前這些對我來說還僅僅只是認識這幾個字。
OS 作業系統集中學習
互斥 是指某一資源同時只允許乙個訪問者對其進行訪問，具有唯一性和排它性。但互斥無法限制訪問者對資源的訪問順序，即訪問是無序的。當多個程序訪問或操作同乙個資料，且執行結果與訪問的特定順序有關，稱為競爭條件。為了防止這種競爭，必須確保一段時間內只有乙個程序能夠操作這個資料。為了實現這種保證，就需要一定形...
QTP中迴圈函式的集中學習
這幾天忙著做公司的效能測試，沒來得及學習qtp,週末了要補一下，週末了，就學點簡單，但是簡單的並不一定沒用，反而這些在今後的自動化測試中估計用的會更多更頻繁，這是跟著我買的一本書上的介紹所寫 sumi 0 for i 1 to 100 sumi sumi i next msgbox 1到100之間的...
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