助推創新型中心城市建設
——貴陽實施「教育立市」戰略提公升整體水平綜述（三）
人們印象中影響學習的電子產品，搭載教學內容後，就能發揮正面作用。近日，在貴陽六中高一年級的物理課堂上，同學們就用上了pad進行自主學習。
大資料應用於教育，能夠科學分析學生的學習行為、學習程度、學習習慣，以及學校的精細化管理程度，以便為學生配置個性化的教育內容。
「智慧型手機能通過gps繪製機主的生活軌跡，自動記錄去過**、吃過什麼、做過什麼，進而分析出機主的興趣、愛好、人際交往等。大資料正逐漸應用到經濟社會的方方面面，包括教育領域。」市教育局黨委書記、局長周進說，如教學中的**教室、班班通系統，都是大資料變革教育的重要體現，「黑板+粉筆」的傳統教學模式正逐漸被新型技術化課堂取代。新的教學形式使授課時間、空間發生變化，也顛覆了課上老師教學生學、老師出題學生作答、老師訂正結果的傳統形式，將某些教學環節轉移到了課外，使師生有更多精力放在更關鍵的問題上，不僅活躍了課堂，也提高了學生學習主動性。
當前，我市正大力推進「大扶貧、大資料」兩大戰略行動，奮力打造創新型中心城市，建設大資料綜合創新試驗區。市教育局搶抓機遇，積極迎接大資料時代、建設教育大資料、挖掘資料新內涵，構建貴陽大資料+教育的發展模式。
作為全國30個中小學教育質量綜合監測改革試驗區之一，我市正在積極探索基礎教育質量監測與評估的新路徑，建構「教學——監測——反饋——指導」的教學質量監測體系。由此開發了貴陽市教育質量常規視導監測平台，採用多水平分析、「增量」監測、認知診斷、等值技術等現代質量監測模型和方法，形成面向教育行政管理部門、學校、教師、家長和學生等不同層次的視覺化的、實時的、個性化的監測報告，為實現因材施教、學生個性化發展、教育資源的合理分配、教育改革提供科學依據。
江蘇鎮江分級診療健康服務體系初步構建
南京1月18日電 記者 朱曉穎 近年來江蘇鎮江不斷深化醫藥衛生體制改革，持續改進醫療服務質量，初步構建了以分級診療為核心的區域健康服務體系。18日，鎮江市第一人民醫院院長蔣鵬程在向記者談及鎮江分級診療體系時說。成立 聯合病房 慢性病管理中心，大醫院下派醫生到社群醫院坐診，建立遠端會診中心，為居民建立...
曼徹教育聚力「網際網路 」，構建智慧型教學服務體系
自成立以來，曼徹教育便積極探索資訊科技與教育教學深度融合的教學模式和有效機制。通過不斷優化 教育教學系統，增強師資隊伍的 教學能力，提公升 教學品質和學員學習體驗，曼徹教育以教育資訊化的融合創新助推 教育的改革和發展。加大網際網路 大資料 人工智慧等現代資訊科技在教育領域的應用，搭建智慧型化 教學平...
大資料基礎 詞云構建
詞云就是將噶你興趣的詞語放在一張影象中，通常使用字型的大小來反映出現的頻率。出現的頻率越高。詞雲中的字型越大 import jieba from wordcloud import wordcloud import matplotlib.pyplot as plt s1 020賽季中超聯賽原本計畫在2...