2023年，國家網路安全宣傳周提出「網路安全為人民，網路安全靠人民」的主題。為了推進網路強國建設，推動我國網信事業發展，讓網際網路更好地造福國家和人民，保障我國資訊網路空間安全，進行人民的媒介教育刻不容緩。國家要不斷加強宣傳和技術建設，提公升全民媒介素養，讓公眾成為網路安全建設的生力軍。
媒介素養是聽說讀寫等傳統素養的延伸，是指人們獲取、分析、評價和傳播各種媒介資訊的能力，包括人們面對傳媒的各種資訊的選擇、理解、質疑能力，還有評估、創造製作能力及思辨性回應能力，其實質關係到人們如何正確處理與媒介的關係問題。當前，隨著科學技術的進步和網路**發展的繁盛，網路安全問題也逐漸由虛擬空間蔓延到現實生活。在網路空間中，資訊的傳受關係變得更為靈活和複雜，人民既是資訊接收者又是主動的資訊發布者，同時傳受雙方之間的互動和反饋達到了高效高頻的程度。在這種高速運轉的資訊互動環境下，廣大人民成為網路安全事業的建設中不可或缺的強大力量。而在資訊的傳播過程中，廣大人民的媒介素養直接影響了網路傳播的過程與效果。當前，我國民眾的媒介素養相對不足，網路生態安全隱患較大。因此，對廣大人民進行媒介教育不僅僅是為了發展人民的交流技能，更主要的是想幫助人民樹立公民意識，引導人民以更積極的態度參與社會發展的各方面程序中去。
人民媒介素養的提高，對於網路安全建設具有深刻的意義。首先，媒介素養的提高意味著人民能夠高效利用各種**，能有效使用適當的媒介來獲取目標資訊或知識，避免了因操作失誤或程式混亂而造成的誤用現象。其次，媒介素養的提高意味著人民需可以對**所傳遞的龐雜資訊進行思考、辨別，進行正確的評估和篩選，從而做出較為科學的決策。減少了危險虛假和不實資訊的對人民和社會造成侵害可能，使網路真正成為為人民服務，成為人民所用的工具。再次，提高媒介素養要求人民充分利用參與、使用媒介及其資訊的權利——傳播權或稱「近用**」的權利。這種賦權可以使人民在心智上能夠穿透**所建構的擬態環境,不被**左右。更能促使民眾進行社會參與，使用**表達對公共事物的關心,形成社會共識。
現代社會，媒介素養如同科學素養、文化素養、道德素養,是乙個生活在網際網路時代的現代公民的綜合素質的具體體現。擁有較高媒介素養的人民，在面對紛繁複雜的網路環境和形形色色的**資訊時，就可以擁有一副「火眼金睛」，能夠準確找到自己需要的內容，識破虛假**；擁有較高媒介素養的的人民，在投身網際網路的汪洋大海時，仍能保持清醒的頭腦，拒做「鍵盤俠」，不助長居心不良者的邪氣，其理性思考有利於淨化民間這個大**場的風氣；擁有較高媒介素養的人民，會重視媒介教育，有助於引導青少年正確使用網路工具，並幫助他們樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀方面。在當今這個媒介化的社會，我們當以維護網路生態環境、促進網路安全建設為己任，為網路安全事業發展添磚加瓦。
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