題目傳送門
寫出乙個11至nn的排列a_iai,然後每次將相鄰兩個數相加,構成新的序列,再對新序列進行這樣的操作,顯然每次構成的序列都比上一次的序列長度少11,直到只剩下乙個數字位置。下面是乙個例子:
3,1,2,43,1,2,4
4,3,64,3,6
7,97,9
最後得到1616這樣乙個數字。
現在想要倒著玩這樣乙個遊戲,如果知道nn,知道最後得到的數字的大小sumsum,請你求出最初序列a_iai,為11至nn的乙個排列。若答案有多種可能,則輸出字典序最小的那乙個。
[color=red]管理員注:本題描述有誤,這裡字典序指的是1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,121,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
而不是1,10,11,12,2,3,4,5,6,7,8,91,10,11,12,2,3,4,5,6,7,8,9[/color]
輸入格式:
兩個正整數n,sumn,sum。
輸出格式:
輸出包括11行,為字典序最小的那個答案。
當無解的時候,請什麼也不輸出。(好奇葩啊)
輸入樣例#1:
4 16
輸出樣例#1:
3 1 2 4
對於40\%40%的資料,n≤7n≤7;
對於80\%80%的資料,n≤10n≤10;
對於100\%100%的資料,n≤12,sum≤12345n≤12,sum≤12345。
分析題目:每次合併兩個數字,最後合併為乙個數字,畫出從上到下的示意圖:
n=3的時候:
假設序列為:1 2 3
(1) (2) (3)
(1+2) (2+3)
(1+2+2+3)
1、3,重複加1次,2重複加2次
1:12:2
3:3n=4:
假設序列為:1 2 3 4
(1) (2) (3) (4) // 1:1 2:1 3:1 4:1
(1+2) (2+3) (3+4) // 1:1 2:1 每一組都單獨看 第一層
(1+2*2+3) (2+3*2+4) //1:1 2:2 3:1 第二層
(1+2*3+3*3+4) //1:1 2:3 3:3 4:1 第三層
我們可以看出 最外面我一層永遠只會加一次,並且下面一層由上面一層得出
最乙個和最後乙個都只重複1次
第i(i>2)層的第j個數字重複加的次數為:第i-1層的j個數字的重複次數+第i-1層的j-1重複次數
用陣列表示:a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1]
先求出所有的情況
int mod[15][15]
void set_mod()
}
用stl:
int last(int list)
while(next_permutation(list,list+n)); //陣列的乙個範圍進行序列生成,如果是最大,返回false
}
貌似用stl時間會久一點。
剪枝:
如果需要判斷的值不在n序列的最小值和最大值之間,或者等於也可以直接輸出(需要對稱選最小的輸出,然並卵..)...
**就不放了,時間不減反多....
用我這個演算法不給加 測評機吸氧,會tl第9個資料點,第十個也是900+ms。吸氧就能ac。。。。
#include#include#include#include#define max 1005
#define max(a,b) a>b?a:b;
#define min(a,b) a>b?b:a;
#define exchange(one,two) ;
using namespace std;
int num; //需要查詢的數字
int mod[20][20];
int n; //數字大小
int all_max;
void show(int list) }
int last(int list)
while(next_permutation(list,list+n));
}int reduce_one()
int minmin=0,maxmax=0;
for(int i=1;i<=n;i++)
all_max=maxmax;
if(maxmax==num)
else
else
printf("%d",laji[i]);
if(i!=n-1)
printf(" ");
else
printf("\n");
} return 0;
} numm=n;
i=0,j=n-1;
while(numm>0)
for(int i=1;i<=n;i++)
// printf("%d %d\n",num,minmin);
if(num==minmin)
else
else
printf("%d",laji[i]);
if(i!=n-1)
printf(" ");
else
printf("\n");
} return 0;
} if(num>minmin&&num看題解後,思路沒錯,但是我不應該每次都對序列重新計算,在計算序列的同時儲存前面序列的結果,這樣沒錯急需要計算乙個值。題解方法只用了80ms。一樣的思路....還需要多加強!
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