老師想知道從某某同學當中,分數最高的是多少,現在請你程式設計模擬老師的詢問。當然,老師有時候需要更新某位同學的成績.
輸入描述:
輸入包括多組測試資料。輸出描述:每組輸入第一行是兩個正整數n和m(0 < n <= 30000,0 < m < 5000),分別代表學生的數目和操作的數目。
學生id編號從1編到n。
第二行包含n個整數,代表這n個學生的初始成績,其中第i個數代表id為i的學生的成績
接下來又m行,每一行有乙個字元c(只取『q』或『u』),和兩個正整數a,b,當c為'q'的時候, 表示這是一條詢問操作,他詢問id從a到b(包括a,b)的學生當中,成績最高的是多少
當c為『u』的時候,表示這是一條更新操作,要求把id為a的學生的成績更改為b。
對於每一次詢問操作,在一行裡面輸出最高成績.輸入例子1:
5 7輸出例子1:1 2 3 4 5
q 1 5
u 3 6
q 3 4
q 4 5
u 4 5
u 2 9
q 1 5
565c++9
#include#includeusing namespace std;
int main()
while(m)
else
int max_val=*max_element(tmp.begin()+a-1,tmp.begin()+b);
cout<}
m--;}}
return 0;
}
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老師想知道從某某同學當中,分數最高的是多少,現在請你程式設計模擬老師的詢問。當然,老師有時候需要更新某位同學的成績.輸入描述 輸入包括多組測試資料。每組輸入第一行是兩個正整數n和m 0 n 30000,0 m 5000 分別代表學生的數目和操作的數目。學生id編號從1編到n。第二行包含n個整數,代表...
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題目描述 老師想知道從某某同學當中,分數最高的是多少,現在請你程式設計模擬老師的詢問。當然,老師有時候需要更新某位同學的成績.輸入描述 輸入包括多組測試資料。每組輸入第一行是兩個正整數n和m 0 n 30000,0 m 5000 分別代表學生的數目和操作的數目。學生id編號從1編到n。第二行包含n個...