習題3 4 統計學生成績 （15 分）

本題要求編寫程式讀入n個學生的百分制成績，統計五分制成績的分布。百分制成績到五分制成績的轉換規則：

大於等於90分為a；

小於90且大於等於80為b；

小於80且大於等於70為c；

小於70且大於等於60為d；

小於60為e。

輸入格式:

輸入在第一行中給出乙個正整數n（≤1000），即學生人數；第二行中給出n個學生的百分制成績，其間以空格分隔。

輸出格式:

在一行中輸出a、b、c、d、e對應的五分制成績的人數分布，數字間以空格分隔，行末不得有多餘空格。

輸入樣例:

777 54 92 73 60 65 69

輸出樣例:

1 0 2 3 1

//編寫乙個判斷五分制成績的函式five

#include 「stdio.h」

char five( int score)

int main()

for (i=0;i『a』)

f++;

if(a[i]『b』)

b++;

if(a[i]『c』)

c++;

if(a[i]『d』)

d++;

if(a[i]==『e』)

e++;

}printf("%d %d %d %d %d",f,b,c,d,e);

return 0;

}

習題3 4 統計學生成績 15分

進博主技術群，與大佬交流，領取乾貨學習資料 快速找到所需題目 浙大版c語言程式設計第三版題目集一覽表 本題要求編寫程式讀入n個學生的百分制成績，統計五分制成績的分布。百分制成績到五分制成績的轉換規則 輸入格式 輸入在第一行中給出乙個正整數n 1000 即學生人數 第二行中給出n個學生的百分制成績，其...

習題3 4 統計學生成績 15 分

題目 本題要求編寫程式讀入n個學生的百分制成績，統計五分制成績的分布。百分制成績到五分制成績的轉換規則 1.大於等於90分為a 2.小於90且大於等於80為b 3.小於80且大於等於70為c 4.小於70且大於等於60為d 5.小於60為e。輸入在第一行中給出乙個正整數n 1000 即學生人數 第二...

習題3 4 統計學生成績 15分

本題要求編寫程式讀入n個學生的百分制成績，統計五分制成績的分布。百分制成績到五分制成績的轉換規則 大於等於90分為a 小於90且大於等於80為b 小於80且大於等於70為c 小於70且大於等於60為d 小於60為e。輸入格式 輸入在第一行中給出乙個正整數n 1000 即學生人數 第二行中給出n個學生...