黃國強 2019/2/7
抽象能力的培養非常重要。所謂抽象即抓住事物的本質規律，透過現象看本質。乙個程式設計師工作多年，寫**的技術都會掌握。但是如果想做架構，缺乏抽象能力是不行的。
這就好比工匠和藝術家，前者只能做到是技藝純熟，不斷重複自己。藝術家往往可以表達人類普遍情感，探索客觀世界的規律。比如，物理學上補色原理就是印象派畫家最先發現並運用到他們的作品中。
回到程式設計，看乙個具體的例子。
裝置裡用到了多種io控制卡，控制卡負責讀取感測器輸入訊號並輸出訊號控制裝置動作。下面分別是三個控制卡的api。
// 控制卡1的輸入輸出函式
exports void callback piodio_outputword(dword wportaddress, dword woutdata);
exports void callback piodio_outputbyte(dword wportaddr, word boutputvalue);
exports dword callback piodio_inputword(dword wportaddress);
exports word callback piodio_inputbyte(dword wportaddr);
// 控制卡2的輸入輸出函式
exports word callback frb_sendsa(word wport, word san, word woutputdata);
exports word callback frb_receivera(word wport, word ran, word *winputdata);
exports word callback frb_readrastatus(word wport,byte *brastatus);
// 控制卡3的輸入輸出函式
short __stdcall ps400_get_frnet_di
(byte bcardid, /* the specific card id that is configured by onboard dip-switch */
word wsa, /* group address frnet_sa8 ~ frnet_sa15 */
word *pstatus, /* the pointer to the frnet di status */
word wenabledirectaccess = frnet_enable_direct_access /* frnet_enable_direct_access/frnet_disable_direct_access, access the di module directly, or read the stored status in driver */
);short __stdcall ps400_set_frnet_do
(byte bcardid, /* the specific card id that is configured by onboard dip-switch */
word wra, /* group address frnet_ra0 ~ frnet_ra7 */
word wdodata /* the data to do module */
);
因而這裡我們需要抽象，我們認為世界上只有標準的io卡，這個io卡包含下面幾個函式。
// 從眾多不同的io卡提煉出以下三個基本函式成為類成員
void biton(const word, const word, const word, const bool); // 輸出on訊號
void bitoff(const word, const word, const word, const bool); // 輸出off訊號
bool bits(const word, const word, const word, const bool); // 查詢當前io狀態
我們把真實的io卡適配到這個標準卡，達到設計模式裡所提到到的「抽象與實現分離」的目的。架構師的工作就是不斷發掘系統裡形形色色的類和函式，把抽象出乙個又乙個與具體實現無關的類放到領域層中。那麼領域層到底是什麼？賣個關子，以後再寫。
一次成功的重構實踐2 架構設計的目的
黃國強 2019 1 27 華為老總任正非在1月9日在杭州研究所業務匯報會上的講話 表示在軟體工程能力提公升上，我們最缺乏的是對巨集觀架構有清醒認識的人才。建立公司是乙個架構 建立公司的利益體系也是乙個架構 任何產品都是架構第一 軟體重構一定要從巨集觀架構入手。這段話蠻應景的，正好總結了我去年的工作...
一次典型的重構
背景描述 近期要去講一次重構，想收集乙個案例，恰好從網上看到了乙個朋友寫的乙個計算算術表示式的 c 程式，原程式是計算含括號的正整數表示式的四則運算值。讀後，發現問題比較多，而且邏輯有錯誤，因此對其進行了重構。為簡化起間，將程式的功能進行了簡化 1 計算的算術表示式只含有 運算 2 不含有括號 3 ...
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