現金折扣和商業折扣

2021-09-09 05:29:00 字數 2549 閱讀 9865

初級考試對於我們零基礎學會計的小夥伴來說,雖說不像「蜀道難,難於上青天」這樣的難度,但至少也是讓我們犯愁的一件事情。在學習中,總是會遇到一些容易出錯的知識點和習題,容易混淆或者理解有偏差,如果不及時解決的話,可能會導致後面的考試受到影響。並且總是糾結乙個問題的話,學習效率也會被拉低很多。今天就帶小夥伴搞清楚乙個在初級學習中,特別容易困惑的問題——現金折扣和商業折扣。具體學習內容跟著西安會計速成班向下看吧!

一、概念

商業折扣:商業折扣(trade discounts )是一種為了渠道成員即將開展工作而使用的價目表的削減**。例如,一家製造商可能允許零售商從建議的零售清單**中提乙個30%的商業折扣,以抵消零售功能成本並獲取利潤。

現金折扣:現金折扣(cash discounts) 是一種鼓勵購買者快速支付他們賬單的**削減方式,其期限在淨期限內變更。

二、兩者的區別

(1)對銷售收入和增值稅額的影響

在商業折扣條件下,按折扣後的價款確認營業收入和增值稅額;

在現金折扣條件下,按折扣前的價款確認營業收入和增值稅額。

(2)對營業利潤的影響

商業折扣和現金折扣都會減少營業利潤,在銷售發生商業折扣時直接按扣除商業折扣後的金額計入收入,減少銷售收入進而減少利潤;現金折扣若在規定的折扣期收款,給予付款方一種**優惠,計入財務費用進而減少營業利潤。

注意:在計算現金折扣時要看清題目的假設條件是否考慮增值稅。

(3)通過定義舉個簡單的例子來小小的區分下:

商業折扣就是你在商場裡看到的那種打折啦,100塊錢物品,打9折賣,那就是90塊錢收入。

現金折扣就是你賣東西給別人,100塊的東西賣出去,那就是100塊的收入。如果10天內付款了,那就從100塊裡扣除2塊錢,收他98塊錢,但是我收入還是按照100算,那2塊錢就算財務費用。

三、例題

俗話說:時間是檢驗真理的唯一標準,我們如何測試自己已經掌握了呢?當然是來看看例題了。

1、商業折扣

例:某市一家樂家超市,是增值稅一般納稅人企業,增值稅稅率為17%。為搶抓商機,增加銷量,2023年1月開展節前**活動,母嬰櫃節期開展「折扣銷售」方式**「大華牌全脂嬰幼兒奶粉」,售(標)價23.4元/袋(200g),成本為13.5元/袋。規定在**期內凡在本櫃消費者一次購買5袋的,按七折***格成交,並將折扣部分與銷售額開具在同一張發票上。月末結賬前,經核算1月份消費者一次購買5袋的有200次,共**了1,000袋,錢貨當時兩清(不考慮其他零售數額)。

(1)假定折扣部分與銷售額開具在同一張發票上的會計處理:

借:庫存現金 16380

貸:主營業務收入 14,000(23.4×1000×70%/1.17)

應交稅費——應交增值稅(銷項稅額) 2380(14000×17%)

同時,結轉銷售成本:

借:主營業務成本 13500

貸:庫存商品 13500

(2)**折扣假定折扣部分與銷售額開具在兩張發票上的會計處理:

銷售費用 7020

貸:主營業務收入 20000(23.4×1000/1.17)

應交稅費——應交增值稅(銷項稅額) 3400 (20000×17%)

同時,結轉銷售成本時的會計處理:

借:主營業務成本 13,500

貸:庫存商品 13,500

2、現金折扣

例:甲公司為增值稅一般納稅企業,適用的增值稅率為17%,2023年3月1日,甲公司向乙公司銷售商品一批,按價目表上標明的**計算,不含增值稅的售價總額為20,000元,為鼓勵乙公司及早付清款項,甲公司規定的現金折扣條件為2/10,1/20,n/30。

按總價法的會計分錄為:

借:應收賬款 23400

貸:主營業務收入 20000

應交稅費——應交增值稅(銷項稅) 3400

假定乙公司3月10日付款:

借:銀行存款 22932

財務費用 468

貸:應收賬款 23400

假定乙公司3月20日付款:

借:銀行存款 23166

財務費用 234

假定乙公司3月30日付款:

借:銀行存款 23400

貸:應收賬款 23400

四、做題練練手

1、某企業在2023年10月18日銷售商品240件,增值稅專用發票上註明的價款為28 800元,增值稅額為4 896元。企業為了及早收回貨款而在合同中規定的現金折扣條件為:2/10,1/20,n/30。假定計算現金折扣時不考慮增值稅。如買方在2023年10月24日付清貨款,該企業實際收款金額應為( )元。

a.8126.08

b.33022.08

c.33120

d.28442

2、答案:c

解析:買方在10日內付款,享有2%的現金折扣(計算現金折扣時不考慮增值稅),因此,該企業實際收款金額=28 800+4 896-28 800×2%=33 120(元)。 因此,本題應選c。

會計知識的學習,最主要的是要有乙個完整的體系,從對概念的理解,到容易混淆的問題之間的區別對比,再到例題的講解學習,到最後的自己親自做題聯絡和鞏固,一系列下來才有可能全部對知識點把握。這就對我們會計人有了高的要求,在教學的過程中,就是採用這樣的方式,不僅有知識點的全面講解,更有分析和練習的環節,有這樣的教學保障,初級中還害怕不能突出重圍嗎?

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