認識對實踐有指導意義。
在實踐之前要有一套或幾套可行的解決方案；
凡事預則立，不預則廢 講的就是這個道理。
知行合一講的也是這個道理。
任何事情的正確執行都需要主觀與客觀的高度統一。
否定之否定說的是實踐對認識的反作用；
實踐碰壁，主觀與客觀發生不統一的情況，就要檢查主客觀的各類要素，進而進行修正。
以上學時的考試和解題為例子。如果回答錯了問題，老師就會打個大叉。
然後我們就會思考。大體的思考方向有兩個方向：
1）解體所依據的原理與要求不符合；
2）沒有理解問題的本意，答非所問。
現在在**解決問題出錯時，也要按照這兩個方向來進行檢查。
總結起來，解決問題的步驟分為以下幾個方面：
1）認真研究問題的具體情況；
2）尋找依據，制定解決方案；
3）實踐檢驗；
4）如果出了問題：（1）檢查問題是不是明確；（2）檢查依據和解決方案是不是有問題。
關於實踐的認識
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