利用問卷星進行調查，收集了近80個學生的反饋意見，存在的主要問題例如以下。
（1）講**太少
下一屆《演算法》課程中，老師將會把關鍵的**列印出來給大家。由於優秀的演算法，僅僅有通過閱讀源**後才可以較為深刻的掌握。sorry！
（2）教材翻譯不好，建議使用原版教材
這本教材總的來說錯誤比較少，但原版教材無論是對老師、還是學生都有非常大的壓力。老師將盡可能彌補教材的不足，通過提供整理好的學習資料的方式來解決。下一屆使用的教材還是本書。
（3）作業太多，非常討厭
本課程作業不多，僅僅是因為其它老師作業想對少才會有所體現。在和大家交流與實踐中，以後還要加強師生互動，爭取大家一起來制定課程學習規則，同一時候盡可能做到「因材施教」。
（4）上課時講授內容太散、不專注
這是老師的乙個缺點，謝謝大家可以提出來。老師盡可能改正。
（5）考核方式**
考核方式是借鑑了一部分優秀大學的經驗，但實踐過程中還有非常多不足，希望大家諒解。大家考試前後能夠提出很多其它的建議，老師會盡可能改進。例如以下次的「複習總結」縮減到一頁a4紙（不低於小五字型），這樣讓大家很多其它的思考應該記下什麼，放棄什麼。同一時候，加強對過程的考核與指導，培養大家的總結、表達能力。
（6）缺乏綜合性的實踐案例，內容多而不深
這部分也非常欠缺。下次《演算法》課程，可能會新增「搜尋引擎專題」、「推薦演算法專題」、「排序與查詢專題」，讓大家可以使用我們的演算法來解決一些實際的問題。
（7）作業無人看
有興趣的學生能夠和老師聯絡，老師眼下有乙個省級教學改革專案，能夠提供一定的經費與場地支援。
（8）強迫無興趣的學生學習
或許是老師沒有把規則解說清楚。老師是同意「免修但考試」，並且有近10個學生申請並獲得批准。假設你沒有興趣，同一時候也不申請，僅僅能是自己的問題。大家已經成年，必須對自己負責，不能把全部事情都推到制度、老師、學校身上。我們首先要思考一下自己是否存在改進的地方。
當所有學生完畢了調查後，老師會認真閱讀，並寫出具體的總結與將要改進的地方。歡迎同學們發郵件與老師交流（[email protected]）
問卷星調查學生對《演算法》教學的建議與反饋
利用問卷星進行調查，收集了近80個學生的反饋意見，存在的主要問題例如以下。1 講 太少 下一屆 演算法 課程中，老師將會把關鍵的 列印出來給大家。由於優秀的演算法。僅僅有通過閱讀源 後才可以較為深刻的掌握。sorry！2 教材翻譯不好，建議使用原版教材 這本教材總的來說錯誤比較少，但原版教材無論是對...
對考研學生的一點建議
有幾個畢業生要考研，讓我給他們談談考研的看法。今天晚上恰好想休息一下，花了點時間碼了點字。一家之言，不保證正確。也轉貼到這裡，供大家批評指正。對於考研的學生，我的建議是 選擇導師比選擇學校 更重要。另外不要被一些外在的名頭所迷惑，比如某某教授 某某學者 某某首席科學家。這些東西在中國，都是可以通過花...
關於網課對大學生實際作用的調查
大部分同學都認可了網課的作用，但是也有不少同學提出部分網課對他們來說沒有作用。而根據第一次的調研結果與換位思考，我們發現在眾多網課中存在著乙個爭議極大的網課群體 以軍事理論課為代表的 網路水課 在大多同學們眼中，這些網課作用小，學時多，還無法倍速，是網課中毒瘤一般的存在。對於它們作用的評價，與高數等...