台灣節目的確沒啥營養，一堆人看似牛叉，實際都在自說自話，不知所云。反倒是偶爾一些學者，頗有中肯之言。
範教授的觀點，管太陽花**叫青運，頗有指責的意味。**中，稱這些學生們為「孩子」，其實他們的主要成員都已經是26、7的碩、博士了，而學生們也「狡詐地」接受了這一稱呼。這個稱呼就像一把傘，撐開了可以擋風雨，收起來可以刺人。教授甚至得出乙個結論，也就15到20的年輕人還有救，別的就呵呵了。這點到和最近謝啟大說「台灣病了」，引得全島都被激怒了，其實是一回事。明眼人都看出來了，可大眾卻寧願把頭埋在沙子裡，不肯接受事實。
但凡說道應該怎樣做才能改變現狀，每個人都能慷慨激昂的說上一段，彷彿這麼幹立刻就能改變現狀。範教授的觀點很悲觀：國家或者大的經濟體的發展，取決於人才，往往是乙個很長的週期，至少需要一二十年。台灣要重新振興，至少也得二十年的時間，而且還得痛下決心。他的藥方也很猛：1、砍掉一半大學，恢復技工學校。2、每個大學生必須要出國打工兩年，讓外面的世界來加速教育。
談到企業的策略，範教授說現在還在和十年前一樣，言必稱品牌。他說，這個已經過時了，現在的策略是要做「生活方式集群」（life style cluster），否則，即使有品牌，還是位於「微笑曲線」的底端。這個觀點，和現在的企業現狀也很貼合，htc、華碩這些品牌，拼命做，還是被小公尺輕鬆超越，範教授的觀點也是乙個印證。
別人的觀點
現在班裡有乙個人，我們都叫他智哥，不了解他的人大多會認為他是乙個肌肉男。本科時候通院畢業晚會上，這丫穿著一身緊身衣上去，秀了下他的倒三角形上半身以及不知道是肱二頭肌還是肱三頭肌，引得無數女生尖叫。現在班裡幾個哥們常常一起在宿舍買點吃的買點小酒然後吹逼。有一回，智哥也來了，把酒言歡，三巡之後，大家說起...
觀點的不同
今天有人說低年級的就比不上高年級的，我想不是這樣的。只是所有人都按步就班走，走的相同的路，所以速度肯定是一樣的 那麼，請問乙個問題，在網際網路這個行業，除了思維，還需要什麼？只需要認真即可把？我就不信了，我認真天天學還會學的比你差，聽這種人每天bbb，有什麼用？影響自己的心情？然而我的行為並沒有什麼...
論「教授」的沒落
最近在看 2套的紀錄片 大三峽 跨世紀的工程，極為雄壯。而讓我最為感動的是那些默默奉獻的老一輩科學家 軍人 工人們。雖然鏡頭只有短暫的幾秒，但讓我們記住了他們，他們才是大三峽真正的建造者。雖然沒有當年建造長城的悲苦，但我相信他們肯定經受了非常人的磨難，特別是那些可愛的兵哥哥們。50度的高溫，厚重的工...