《象藝術家一樣思考》的書評
大多數中國人的心中都有這樣的一種情結：非常希望自己能寫得一手好字。
上初中的某天的午睡前，這樣的渴望一直象乙個遙遠的夢，不斷地折磨著我，看著周圍的同學練就的一手好字，我羨慕的要死，我不停地練習寫毛筆字，不停地臨帖，父母在一旁乾著急，手上的字絲毫沒有長進。有時，我覺得：恐怕這輩子，這字都只能寫成這個鬼樣子了。
好在，就在那天午睡後，命運眷顧了我，我練習了乙個字。從此以後，我覺得自己的字開始轉變了。後來，在上大學時，參加書法比賽拿獎。再後來，在廠子裡面，大標語都是我去刷的。再後來，我的同學都開玩笑說：你怎麼就去搞電腦了呢，自個兒把自個兒的字給廢了。
說老實話，我自己最清楚，字是比上不足，比下有餘。你見過練了乙個字，就成書法家的了嗎？沒有，也不可能有。我自己的經歷只是告訴大家：雖然沒有練乙個字成書法家的，但練乙個字，卻可以寫好字的人，還是有的。
很多年後，我的父母回憶起我寫字，總會說起我從小練字來著。但在我自己的記憶裡，在那個初中的午睡後，我寫得的乙個字，才是一種頓悟的感覺。就是在那天下午，我忽然明白了乙個字的寫法，獲得了一種寫字的靈感。
我寫得是乙個很常見的字：「馬」字。
很多年，曾經有幾次，在別人問我怎麼練字時，我給他們說的就是我怎麼寫這個字的，我跟我妹妹說過，她覺得有效果，現在她的字寫得不錯。在大學裡，我給乙個老師的孩子講過，在乙個暑假過後，他的字開始突飛猛進，我覺得，超過了我。
多年來，我自己不好意思地保留著這個小秘密。人家都是刻苦學習得來的東西，你寫乙個字就能改變，說什麼都有譁眾取寵，投機取巧之嫌。
但我說的都是真實的事情。我自己都不怎麼明白，為什麼我對自己的字的轉變印象那麼強烈，而且，我找不到一種理由來說明自己的見解有什麼樣的科學道理。
直到我看完《象藝術家一樣思考》這本書，我恍然大悟。我突然明白了為什麼大多數人寫不好字的原因了，我也突然明白了為什麼我自己會對乙個字的了解，而獲得了寫字的靈感。很多東西都是相通的，只是從不同的方式上受到啟發，條條道路通羅馬。
《象藝術家一樣思考》，還有乙個名字就是《五天學會畫畫》，已經再版了n回了。書的主要內容，是教人如何在很短幾天的時間內畫出高質量的自畫像，不論你有還是沒有繪圖的基礎。
這本書，看起來和用起來就是一本教畫畫的教程。但這本書的最重要之處在於教會人如何觀察。作者認為很多人不能畫出好的畫像，不是因為沒有技能，而是因為他們的大腦過早的放棄。
人的大腦分為左腦和右腦。左腦擅長邏輯和思維，對事物的調理敏感，右腦擅長感性和觀察，對事物的細節敏感。
在我們所受的教育中，**的邏輯思維能力，比觀察能力要強。所以，很多天才要經歷乙個返樸歸真的過程，才能重獲孩子般的直覺功能。
在日常的學習過程中，左腦的理智會很容易壓制右腦的感性。
不信的話，你自己找一張**出來，你先畫一張畫像，然後，把**倒過來，再畫一張。畫出來的結果，常常會讓人大吃一驚：倒著畫的那張比正著畫的那張好的多！
這就是五天學會畫畫的奧秘：當圖畫倒過來的時候，畫面上的元素對於大腦來說，變得難以理解了，左腦放棄了思考。右腦開始工作：注意從上到下的區塊，相互的大小和比例，陰陽相隔的形狀。你沒有了解你畫的畫，只是忠實地複製了看到的影象，所以，你得到了更好的圖畫！！！
書的作者認為，之所以人不能畫「好」自畫像，是因為沒有自信地觀察，也沒有找到一種幫助人們正確操作構圖和描繪的方法：
畫不好的原因之一，是因為沒有把握好畫面上物體的輪廓；
畫不好的原因之二，是因為只注意到物體本身，忽略了物體四周的關係，物體和空白的互補性；
畫不好的原因之三，是因為沒有注意到物體在畫面上的正確比例；
理解了這些，你根本不用知道什麼透視原理，就可以畫出很好的透視效果！
你需要的不是埋頭苦練，只是需要重獲一種觀點或視角。
現在，你明白了嗎？
讓我回過頭來，揭開自己的不好意思說的寫字秘籍：在初中的某個午睡後，我寫了乙個「馬」字，我寫這個字的時候，採取了跟以往完全不同的辦法，雖然我沒有倒著寫，但是，我寫這個字的時候，完全是一種遊戲的心態：
我把馬字分成了上下兩個部分，我把上面的馬寫成口或日的形狀，讓後中間的一橫故意寫短或寫長，最後的一橫也是，要麼包在馬內，要麼伸出去很長。
在寫了很多拼起來的漢字後，我覺得有些字看起來還不錯，我發現：當上面寫成日的形狀（就是橫短豎寬）時，當第二筆的橫折鉤中的鉤在乙個適當的長度向內彎曲，當最後一橫略微超過馬字時，我覺得自己的字獲得了字帖一般的結構。
其實，很多人寫字不好，根本就在於開始的時候，不能正確組織字的結構。字的結構搭配不合理，才是字不象樣的根本原因。
所以，沒有整體結構的意識，怎麼練字，可能都是枉然。即使比著字帖練字，但因為沒有主動關注和留意，脫離開字帖，馬上就打回了原形。
在那樣的乙個下午，我自己學習的其實不是乙個字，而是對字的整體看法。從那以後，我開始留意別人字的結構和筆畫的搭配。自己一邊模仿，一邊體會。當熟練後，自己就開始重新設計和搭配字形。寫到一定的時候，也開始注意字與字間的空白，字形的大小的呼應，一切好像都無師自通，順理成章。
在我看來，《象藝術家一樣思考》還真不簡單的是一本教授繪畫的書，你還可以把這本書用作創造力培訓教材。
為什麼這樣說呢？
在我的經驗裡，遇到很多這樣的情景：越來越多的專業人才，其思考方式過於侷限在自己熟悉的領域，好像我們自己的左腦一樣，能很快的根據經驗來判斷。總是很快的得出結論，邏輯的關聯過於強硬，缺少柔性，解決問題的方法趨於複雜化。而同時，我們在面臨很多問題，我們的觀察力的自動放棄或喪失，缺乏憑直覺感悟全域性，直擊要害的重要能力，簡單有效的工作方法。
《象藝術家一樣思考》是一本教如何快速入門的畫畫書，也是一本關於開發觀察力和創造力的操作手冊，傳說中的葵花寶典，它提醒人們，當你感覺功力不夠的時候，請換上你的右腦袋試試看！
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