工作中不少人(包括我自己)都犯過「假設綜合症」(這詞是我發明的啊!我google了一下還沒有找到有這一說!
工作中犯假設綜合症是很可怕的,其所帶來的負面影響是:
1) 當工作中出現了問題時,問題得不到較為及時的解決。顯然,當出現問題時,假設綜合症會阻止我們去採用新的方法或是通過向他人求助來解決問題,其結果可想而知了。
2) 盲目的樂觀。由於犯有假設綜合症,可能我們假設了乙個很好的「現狀」,從而使得自己樂於「現狀」。
3) 聽不進他人的建議。假設綜合症會使得我們的耳朵失聰,總覺得自已的才是對的,自然也就聽不進他人的建議了。
如何自我預防假設綜合症呢?如果你在交流中使用以下這些字眼,那有可能我們正在犯假設綜合症。這些字眼是:可能、我想、應當是、我猜,等不確定的詞彙。當然,如果你聽到別人在說這些字眼,那你得警惕,有可能對方正在犯假設綜合症。
當你發現自己或是對方有可能是犯了假設綜合症時,如何去治呢?我想你可以就其不確定的詞進行強調,比如對方如果說「應當是」,那你就問他「是,還是應當是」。經你這樣一問,對方往往會思考一下,其思考之後的回答你會覺得更加的客觀。
警惕工作中的假設綜合症!
警惕工作中的「假設綜合症」
工作中不少人 包括我自己 都犯過 假設綜合症 這詞是我發明的啊!我google了一下還沒有找到有這一說!工作中犯假設綜合症是很可怕的,其所帶來的負面影響是 1 當工作中出現了問題時,問題得不到較為及時的解決。顯然,當出現問題時,假設綜合症會阻止我們去採用新的方法或是通過向他人求助來解決問題,其結果可...
警惕軟體開發中的「學生綜合症」
這個概念有點意思,是在一篇英文資料上看到的,看來老中老外都一樣,容易在旅途中迷失,只有期限到了才會突然驚醒。言歸正傳,大家上學時應該都有類似體會,平時好像沒什麼人著急,到了考試的時候,很多人會突然發現還有很多東西沒有學好,於是就趕快加班加點地去學習 啃書。或者是老師早就安排了乙個作業下來,大多數人到...
我的畢業綜合症
最近聽到的訊息有點多,for example,xx獲得 university 的 offer 可以替代 cambridge,oxford,or stanford etc.orxx的phd獲批,一年 xx歐元研究經費,還不用交學費,orxx雅思6 7 gre 1400 p.s 暫時沒有聽見xx被mic...