這次在我的部落格中首次提到了
it 職業培訓，主要是為了真正的將我幾年來的成長經驗配合職業教育組合乙個可行的培訓方法告知給大家。也讓大家正視乙個問題，到底職業教育應該是怎樣的！？
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在前幾天看到的一篇文章中提到了，
45% 的大學生在畢業後會選擇
it 培訓中心繼續教育，
35% 的學生認為大本的學業時間在
2-3 年可以少耽誤一些時間。確實，來看看我們現在各公利院校的
it 教育，課堂式填鴨教學法
。坐在課桌前，聽到的是根本理解不透的理論。網路工程師、系統工程師等諸多的
it 技術職業，都是在實踐中成長起來的。特別是網路，我想大家有很深刻的體驗，只是在聽，根本無法聯想應該其在實踐中如何應用，網路學科本身抽象性極強，只是據書而論，實在無法使學生對其職業深入了解，甚至連初級了解都不行。
想想我們在課桌前坐了４年，我得到的是什麼？講台上的老師每天都是那麼一本書，教完我們又去教其他人，他沒有經歷過真正的職業發展，只能告知我們的是該如何去應付考試。試想這樣的教育必定讓我們落後於企業的用人需求，連我們的老師都不曾在企業中得到很好的發展，他憑什麼把我們推向企業的門內？
在我過去的所面試的大學生中普遍現象是，盼望著得到乙個機會讓我教他、培養他。我很不忍心的告訴他：「我培養你？是我給你工資還是你給我學費？」。大學生在學校培養了相當可怕的幻想，乙個二十
三、四的青年人想法單純的可怕，他們徘徊於企業的門外，乞討般的生活。這一起**於中國病態的職業教育！
再看目前市場中的職業培訓公司。他們看到了這個龐大的市場，無論創辦這個公司的人曾經的職業是什麼，無論他們有沒有做過這個行業，他們都奮力得把在企業門外乞討的孩子們接到了自己的門下，對他們進行再教育，並告訴他們，我們會讓你富貴榮華。他們本身被課堂式的教育所害，毫無實踐性，最後導致技術能力與企業需求脫節。那麼職業培訓公司的教育是否脫離了學歷教育的方式了呢？答案是沒有。剛才我談到這些職業培訓公司創辦人的身世問題就在於他們沒有做過這個行業，而去設計這個行業的課程似乎就會有些問題。雖然很多公司打著專案引領式的招牌，但是實際的教學方式還是沒有開發學生自身的職業思維，而是被動的接受理論教育。比較好一點的是他們還會讓學生操作一下實際的裝置，但只是為了對各別知識點的理解。而沒有真正的引入乙個整體的專案而把學生當作自己公司的員工一樣的引領，這樣的教育只是課堂式教育的簡單公升級，只是把知識集中化教授，但結果仍然是一樣。即便你教會了學生乙個知識點，但學生卻不知道這些東西在企業中的作用，這是職業教育的最大悲哀！
那麼理想中的職業化教育應該是什麼樣的呢？
1.把學生不當學生。而當做自己的員工去做工作上的引領，從心態上徹底打消學生對於傳統教育的束縛。
2.
真實的工作體驗，讓學生與裝置「睡」在一起。每天給你的學生布置任務，真實地接觸實際專案，在工作中成長才是職業教育真正的成長。
3.
嚴格把握培訓質量。像在公司的標準一樣，今天的任務沒有完成就不能「下班」。
4.
專案評審的嚴格性，是對雙方最好的交待。一定嚴把專案評審的關，作為專案的監理人員，就要像真正的給企業做專案一樣的評審你的學生的專案。
我們今天所面臨的中國式教育什麼時候能結束，我想是各位學子所最關心的。我正在我的培訓中做上述的改革，盡量的培養學生的自主思維能，我也由此看到了寶貴的成果。我希望真正有一天，所有的職業培訓公司都可做到職業教育真正的職業化，不要再讓企業招收人才成為問題。我就曾經遇到過乙個招聘啟事收到
300 封簡歷而無一合格的尷尬。對於各位學子來說，想進入技術行業就應該將自己的技能推動到可以與企業接軌的等級上。不要幻想哪個公司能來主動發現你的光芒然後培養你成才，還是那個是誰給誰工資的問題。如果你的意志力夠強，可以自學成材，
51cto
就是你們很好的學習平台。但我們最重要的是能面對自己，去選擇真正適合自己的職業發展之路。
作為目前培訓市場中培訓機構的一員，我們必須要完成對學生職業培養，必須變革我們的職業培訓方式。我從公司下來創業後的第乙個想法就是顛覆目前所有的職業教育培訓理念，真正的將職業教育職業化
~ ！
IT職業教育 2 IT培訓教材的優劣
對於乙個培訓機構，不同人對什麼業務是核心會有不同的理解 老師會說，培訓就是教學過程，理所應當我們就是核心 市場人員會說，我為培訓企業謀利潤，這是企業生存之本，連學生都招不來，老師還上什麼課啊，所以我們才是核心。我想雙方都沒有錯，很多情況下，良好組織教學的教務人員也是培訓機構不可或缺的。做為乙個良性運...
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職業化「實訓」網管培訓班招生簡章
培訓模式 本次開設的網管培訓班除了部分理論課程外，全部採用上機實際操作教學模式，外加全部課時的 20 作為學員實習課時。強調 實訓 效果和特色，以極低廉的 基本為同類其他培訓 的 70 為廣大讀者和提供全面 深入學習和實踐的機會。培訓特色 本次培訓是強強聯手，北京的合作夥伴是 榮新外企 廣州的合作夥...