一、學習內容總結
1、迴圈結構型別
(1)當型迴圈結構，表示當條件p成立(為真)時，反覆執行a操作，直到條件p不成立(為假)時結束迴圈。
(2)直到型迴圈結構，表示先執行a操作，再判斷條件p是否成立(為真)，若條件p成立(為真)，則反覆執行a操作直到條件p不成立(為假)時結束迴圈。
2、c語言提供for, while,do-while三種迴圈語句
(1) for語句
格式:for(控制變數初始化表示式;條件表示式;增量表示式）
(2) while語句
格式:while(條件表示式)
(3) do-while語句
格式:do
while(條件表示式);
3、迴圈語句應用的選擇
(1)迴圈次數已知: for語句。
(2)迴圈次數未知: while語句。
(3)迴圈體至少執行一次: do-while語句。
4、巢狀迴圈
(1)內層和外層迴圈控制變數不能同名。
(2)外迴圈每變化乙個值，內迴圈變數要變化一遍。
(3) continue:結束本次迴圈，繼續迴圈(直接進行下一次迴圈); break:結束迴圈(直接跳出迴圈)。
5、(1)在迴圈語句內使用的變數為區域性變數，離開迴圈語句不起作用。
(2)如何對迴圈變數增值，決定了迴圈的執行次數，如果在迴圈體內再次改變這個變數的值，將改變迴圈正常的執行次數。
(3) for（…）,和while（…）,中的",「用於延時。
(4)for末尾一般不加」；", while的括號可以包含多個語句(中間用逗號隔開)，但是只判讀
二、學習後可以解決的問題最後乙個語句是否為真。
1、簡單的for語句迴圈，如:「最高的分數」、"均值"等。
2、輸出圖形問題，如:「畫矩形」、"金中的蛋糕裱花"等。
3、逆序輸出問題，如:「數字反轉」。
4、應用模擬問題，如:「津津的儲蓄計畫」。
5、迴圈語句巢狀分支語句問題，如:「敲七」、"不多於五位的正整數的處理"等。
三、學習感受
迴圈語句確實要比順序結構和分支語句要難，無論是題量還是題目難度，都讓我花費更多時間去研究。就像老師說的那樣，乙個題目不只一種解法，要從多方面去考慮、去琢磨。有的題目需要用不同的方法，不能固定思維。像有的題目要結合著前面的知識，不能單純的用迴圈語句，也要用條件分支語句，在迴圈的內部分多種情況討論。針對一些邏輯性強的題目，一定要先理清思路，找好兩步之間的關係再求解。有些比較難的題目，一定不要放棄，直接抄網上的答案，因為我們的最終目的不是為了1a，而是學會這項技能。不會的題我會自己先反覆思考，然後不斷修改完善,迴圈語句的可能一道題就至少交五六遍，但每一次的改變對我來說都是很大的進步。如果實在沒有思路可以參考一下這方面專家的解題思路，但絕對不能照搬，一步乙個腳印踏踏實實的才能學會東西。對於c語言的初學者，一定要肯下功夫去做題。每個型別的題目做四五道，這種型別的題目的套路和解題方法你就會熟悉了，以後再遇到這種型別的題自然就手到擒來了。所以，現在一定不能懶，才能在c語言這條路上通行。
程式設計A課程筆記3 2018 12 23
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