與現實生活中的翻書動作關聯，可以令讀者產生親切感
這樣翻開書的暗示也更能提公升讀者了解這本書的慾望。
「翻一翻」是對「開始閱讀」的一種補充，事實上兩者開啟後的介面大體相似，只有一點不同——「翻一翻」中多了乙個「隨便翻」功能（這裡後文會談到）；在讀書詳情這一介面場景中，讀者可能分為兩種：
（1）一部分讀者之前已經了解過書籍，目標明確，可以直接進入閱讀，這時毫無疑問使用「開始閱讀」。
（2）另一部分讀者對此書有一定興趣，但可能不了解此書，不確定此書是否適合自己，或有沒有閱讀價值，還在猶豫徘徊中，這時「開始閱讀」在意義上對這部分讀者來說心理負擔較大，讀者很難輕易點開來閱讀，因而這一環節上容易流失使用者；而「翻一翻」功能剛好適應了這部分人群的心理，引導這部分使用者可以進入到書籍內容介面，可以增加留存率。
進入到「翻一翻」介面後，有乙個「隨意翻」功能，即可以跳轉到隨機頁面。這個功能大致是人們在書店裡試圖了解書籍內容時隨手翻書的隱喻，但這個功能其實不太吻合人們隨手翻書的心理，或者說只是機械地滿足了部分需求。
在真實的翻書情境之下：
人們一般會按從頭到尾的順序翻書（大部分右撇子用拇指扣住書頁長側邊快速翻動），快速翻書的時候可以通過如頁首、頁尾、側邊標籤等等固定位置的內容來形成對此書內容上連貫的認知（相當於看了目錄），而這樣的隨機跳轉忽略了翻書時的連續性，其實打破了人們的認知慣性。這個功能只是單純地模仿了人們在翻書過程中定位的頁面，忽略了其間的過程，才會讓人覺得不那麼好用。
現實中翻書的速度是可以為人們所控制的，使人們更具有掌控感，而這裡的隨機跳轉剝奪了人們的控制感，這樣的失控感可能會讓人覺得不適應。
學習日記1
學習日誌 姓名 趙鵬 日期 2018.7.9 今日學習任務 安裝環境，學習c語言的基礎知識，包括資料型別，運算子，演算法，函式，以及迴圈語句的掌握。今日任務完成情況 本日任務按照老師要求完成，今日開發中出現的問題彙總 編譯程式的出錯，沒加，演算法結構的不正確和不完整，求餘符號 的使用錯誤。今日未解決...
班車日記 1
沒有班車前，我每天乘地鐵上班，單程40分鐘 乙個小時，早上8點起床，9點半到公司。從這週起，我開始乘班車上班，早上7點起床，趕7點40的班車，9點到公司，單程大約80分鐘。其實不堵的話也就30分鐘。可是坐了兩天後，發現沒有不堵的時候。雖然坐班車要早起乙個小時，路上要多花半個小時，但是班車上的時間是完...
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