題目描述
明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查,為了實驗的客觀性,他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數(n≤100),對於其中重複的數字,只保留乙個,把其餘相同的數去掉,不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序,按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成「去重」與「排序」的工作。
輸入輸入2行,第1行為1個正整數,表示所生成的隨機數的個數:
n第2行有n個用空格隔開的正整數,為所產生的隨機數。
輸出輸出也是2行,第1行為1個正整數m,表示不相同的隨機數的個數。第2行為m個用空格隔開的正整數,為從小到大排好序的不相同的隨機數。
樣例輸入
1020 40 32 67 40 20 89 300 400 15
樣例輸出
815 20 32 40 67 89 300 400
#include
intmain
(int argc,
const
char
*ar**)
// int b[n] = ; //訪問排序後的數
for(i =
0; i < n; i++)if
(a[i]
> a[j]
) s++;}
b[s]
= a[i];}
printf
("%d\n"
, m)
;// for (i = 0; i < n; i++)
// printf("%d\t", a[i]);
for(i =
0; i< n; i++)if
(b[i]==0
)continue
;else
printf
("%d\t"
, b[i]);
printf
("\n");
}return0;
}
應該選擇一種排序方法來做。 明明的隨機數
題目描述 description 明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查,為了實驗的客觀性,他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 100 對於其中重複的數字,只保留乙個,把其餘相同的數去掉,不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序,按照排好的順序去找同學做調查。...
明明的隨機數
題目描述 明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查,為了實驗的客觀性,他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 100 對於其中重複的數字,只保留乙個,把其餘相同的數去掉,不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序,按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成 去重 ...
明明的隨機數
明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查,為了實驗的客觀性,他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 100 對於其中重複的數字,只保留乙個,把其餘相同的數去掉,不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序,按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成 去重 與 排序 ...