題目描述
description
明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查,為了實驗的客觀性,他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數(n≤100),對於其中重複的數字,只保留乙個,把其餘相同的數去掉,不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序,按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成「去重」與「排序」的工作。
輸入描述
input description
有2行,第1行為1個正整數,表示所生成的隨機數的n個數:
第2行有n個用空格隔開的正整數,為所產生的隨機數
輸出描述
output description
第1行為1個正整數m,表示不相同的隨機數的個數。第2行為m個用空格隔開的正整數,為從小
到大排好序的不相同的隨機數。
樣例輸入
sample input
1020 40 32 67 40 20 89 300 400 15
樣例輸出
sample output
815 20 32 40 67 89 300 400
//先對陣列進行排序 然後遍歷陣列每個相比,比較相同的數賦為0;
然後遍歷陣列計算個數,後面輸出的時候只需要判斷數是不是為0
#include#includeint main ( )
for ( i = 0 ; i < n - 1 ; i ++ )
} }for ( i = 0 ; i < n ; i ++ )
} }for ( i = 0 ; i < n ; i ++ )
} printf("%d\n",k);
for( i = 0 ; i < n ; i ++ )
} return 0;
}
明明的隨機數
題目描述 description 明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查,為了實驗的客觀性,他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 100 對於其中重複的數字,只保留乙個,把其餘相同的數去掉,不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序,按照排好的順序去找同學做調查。...
明明的隨機數
題目描述 明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查,為了實驗的客觀性,他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 100 對於其中重複的數字,只保留乙個,把其餘相同的數去掉,不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序,按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成 去重 ...
明明的隨機數
明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查,為了實驗的客觀性,他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 100 對於其中重複的數字,只保留乙個,把其餘相同的數去掉,不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序,按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成 去重 與 排序 ...