哈佛大學公開課 幸福課 個人筆記

2021-09-28 05:36:10 字數 1493 閱讀 6646

成功的人,幸福的人,適應力都很強,而且樂觀,但並不是盲目的樂觀,而是知道這件事今天做不好,明天後天做多幾次肯定能行。

學習積極心理學是認識到自己的長處,多問自己優勢是什麼?而不是常常問自己缺點!!!!問自己問題會決定自己是個什麼樣的人。

不是,乙個人改變很難,但是是有機會的。

提積極的想法,培養自己的能力,正式自己的優點。

幸福在於我們如何看待這個世界。

多研究優秀的人。

疾病模型:找到病、治好病、恢復健康。

健康模型倡導:增強自身長處、改善人際關係,幫助人們找到對自己人生有意義的事和他們的熱情所在。

每週鍛鍊三次,每次三十分鐘,有益身心。

要懂得如何讚美:不加區別的讚美,有時傷害大於助益。

第三講就是不斷的在佐證第二講的內容。

我認為積極的環境是可以改變人的。

人們的終極目標: 快樂、幸福

負面情緒會讓我們進入乙個 收緊且狹隘的思維,我們的思維會進行對抗或者逃跑,直到進入抑鬱,這是乙個下行螺旋系統。而積極情緒是乙個良性迴圈系統,能拓展我們的思維與視野,讓我們擁有更多的創造力。

快樂是乙個正遊戲,會傳染,分享並不會減少快樂。

一天內多做五件好事。

**法則:如果想要更快樂的世界,你自己先快樂起來。

舒適區

拉公升區 慢慢的做出改變,一步步來。

暴力區人的一生一般都是在舒適區度過的,你要讓自己適度的走出然後走進拉公升區。

自律是有一定量的是有限的,用了可能就沒有了,需要時間來恢復。 

我們不可能擁有很多自律,但同時自律也不是那麼重要。

老師比喻:

1. ab----榨菜與巧克力,a是巧克力-榨菜,b榨菜-巧克力

最後是a先吃了榨菜,因為a在克制自己不吃巧克力的時候已經用完了自律。

2. 害羞的男孩不斷和女孩子聊天,最終變得開朗外向。

在我們的生活中,我們塑造了習慣,習慣反過來塑造我們。

只有把我們重要的事情列行公事一樣去執行,如像刷牙那樣就好了,不消耗自律。

因為已經成為了習慣,然後就可以自然而然的去做了。

靈光乍現:

5. 準備

6. 孵化

7. 頓悟

8. 適當休息

總結與行動指南:

1. 一次只養成一件需要自律完成的事情,列表記錄習慣培養,一般來說養成這樣習慣需要21-30天左右。

2. 人生相處重在了解,然後再是認可。這樣就不用有那麼大的壓力

3. 行為能培養習慣,不斷重複不斷重複將會強化認知,要堅持下去。

寫日誌是一種很好的干預功能,通過寫日誌能夠梳理清楚自己的需求,同時能夠讓自己的精神得到放鬆。

設定目標的人更容易幸福與成功,因為目標能夠讓人集中精力,讓人專注當下。

生命短暫,隨意敷衍太可惜,這輩子剛好做夠自己想做的事情,越早行動越好。

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