作為乙個負責任的教育機構，cda一直重視教學質量、學生的學習體驗和反饋。對老師們的管理，也踐行著「老師講課好不好，學生說了算」這一樸素、簡潔的方法。
在cda的就業班，每個技術模組講完，助教都會邀請學生給老師匿名打分，填寫自己對這部分課程的感受、建議。然後助教把大家的建議收集起來，在每週給同學們做綜合說明：哪位老師會在哪個技術細節上提公升，是講課方法還是技術深度？是視野寬度，還是行業介紹？是解答耐心的提公升還是需要豐富例項？
這種溝通直接、明了，也辛辣、直白。所有經得住同學們「指點」的老師，才是真正靠譜的老師。無論是服務態度、技術水平、溝通表達和與同學們相處，要通過每一位同學的點評，要通過每一位同學的「指導」，才是被認可的，被人擁戴的。
cda向同學們倡導的是：每一次的意見反饋，都要直抒胸臆、都要直白簡潔、不繞彎子。不要被面子、人情等因素干擾。反饋的意見務必真實、清晰。
cda向老師們倡導的是：要做學生愛戴的金牌講師。
2023年7月5日，5月、6月的金牌講師的頒獎典禮隆重舉行。全體就業班專案老師、教務部、教研部的同事參加，為5月份、6月份評選出的金牌講師舉辦頒獎典禮。
學生的反饋、點評、「指導」不都是負面的，也有很多同學對老師毫無保留的表揚。比如：「***是我見過的最牛的老師」、「***是你們在**淘來的，太棒了」、「又帥又會講段子，聽課簡直太享受了」……。
金牌講師的評選並授予金牌講師稱號，是公司層面對優秀講師的認可，對講得好的老師給與的肯定和鼓勵。該活動於今年4月份發起，評選完全是依據同學們的反饋。按照非常滿意、滿意、一般、不滿意、非常不滿意5個級別進行統計。非常滿意、滿意的比例最高的老師當選當月的金牌講師。當然也要參考老師的講課天數，講課低於2天，不能夠參選。
全國的各地講課的講師都參選，每月只選出一人，授予金牌講師稱號。
在5月的評選過程中，李奇老師當選。5月講課17天，滿意度100%。李奇老師是微軟excel mvp、中國電子**協會主席，有著豐富的行業經驗及多年的授課經驗。
6月獲獎的是陳遠祥老師，北京大學博士、博士後畢業，香港中文大學交換學者，陳老師有豐富的授課經驗。在6月份講課中，陳老師累計授課18天，學員滿意度100%。
「金盃銀盃不如學生的口碑」，學生的感受才是第一位的。雖然教與學兩個方面共同努力才能取得最佳效果，但我們以學生為中心，老師是學生的服務員。我們教授的知識，大部分不是我們生產的，但我們有辦法把他們搬到學生心裡，銘刻在學生的腦海中。
多測師肖sir 高階金牌講師
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