知識點:原碼、反碼、補碼
正數的原碼、反碼、補碼一樣
負數的補碼即 反碼+1
題目
輸入乙個整數,輸出該數二進位制表示中1的個數。其中負數用補碼表示。
解析
**方法1:**最優解:即有多少1 判斷多少次
**方法2:**每次左移 1 比較每一位
**方法3:**使用integer.tobinarystring(n)
將十進位制轉換成二進位制的字串,然後和方法二類似
**
最優解:即有多少1 判斷多少次
public
intnumberof1
(int n)
return count;
}
每次左移 1 比較每一位
public
intnumberof1
(int n)
flag = flag <<1;
system.out.
println
("flag:"
+ flag);}
return count;
}
使用integer.tobinarystring(n)
將十進位制轉換成二進位制的字串,然後和方法二類似
public
intnumberof1
(int n)
return count;
}
劍指Offer 11 二進位制中1的個數
思路 如果乙個整數不為0,那麼這個整數至少有一位是1。如果我們把這個整數減1,那麼原來處在整數最右邊的1就會變為0,原來在1後面的所有的0都會變成1 如果最右邊的1後面還有0的話 其餘所有位將不會受到影響。舉個例子 乙個二進位制數1100,從右邊數起第三位是處於最右邊的乙個1。減去1後,第三位變成0...
劍指offer 11 二進位制中1的個數
輸入乙個整數,輸出該數二進位制表示中1的個數。其中負數用補碼表示。用1 1自身左移運算,其實後來就不是1了 和n的每位進行位與,來判斷1的個數 public class solution11 flag flag 1 return count public static void main strin...
《劍指Offer》11 二進位制中1的個數
題目 11.二進位制中1的個數 知識點 位運算 題目描述 輸入乙個整數,輸出該數二進位制表示中1的個數。其中負數用補碼表示。解題思路 解法一 這是我當時自己的思路,即通過除二取餘法來求輸入的十進位制數字的二進位制的每一位,再判斷其是否為一,當輸入數字為負數的時候,取其補碼 原數字取反加一 我使用的取...