寫個for迴圈，再按交換兩個數的思想來寫即可。**如下：
#define _crt_secure_no_warnings 1
#include int main()
; int b[5] = ;
int i;
printf("a陣列：");
for (i = 0; i < 5; i++)
putchar('\n');
printf("b陣列：");
for (i = 0; i < 5; i++)
putchar('\n');
for (i = 0; i < 5; i++)
printf("a陣列：");
for (i = 0; i < 5; i++)
putchar('\n');
printf("b陣列：");
for (i = 0; i < 5; i++)
putchar('\n');
return 0;
}
將其分為兩部分，一部分是1+1/3+...+1/99，第二部分是-1/2-1/4-...-1/100。第一部分分母為奇數，第二部分分母為偶數，按此思想就可以寫出第一種**，如下：
#define _crt_secure_no_warnings 1
#includeint main()
for (i = 2; i < 101; i += 2)
sum = sum1 + sum2;
printf("%f\n", sum);
return 0;
}
按其順序寫個迴圈乙個乙個算，數字是從一到一百，那如何解決符號問題呢？可以設乙個標籤flag，令其值為1，在迴圈體裡讓flag乘-1，每次迴圈時就會加減交替，符合題目，也就是說這個題目可以換成乙個公式去表達：flag*1.0/i（寫1.0不寫1是因為這裡的計算都是分數，就會牽扯float型或double型，所以寫成浮點數；i是在**中寫乙個數字遍歷，從1到100）。整個題目的計算按照這個公式寫出來相加即可，**如下：
int main()
printf("%lf\n", sum);
return 0;
}
主要思想就是 查詢十位和查詢各位，並將他們與9作比較，相同則計數加一。那如何查詢呢？將這個數除以10，若商為9則代表該數十位為9；將這個數模10，若餘數為9則代表個位是9。**如下：
#define _crt_secure_no_warnings 1
#include int main()
if (i / 10 == 9)
}printf("%d\n", count);
return 0;
}
多益筆試題一小部分
下午多益筆試 記得一點點題目回來敲了一下 下次上下一部分 include using namespace std class a 考繼承時候物件的函式是哪個 include using namespace std class string string string const char m str...
多益筆試題一小部分
下午多益筆試 記得一點點題目回來敲了一下 下次上下一部分 include using namespace std class a 考繼承時候物件的函式是哪個 include using namespace std class string string string const char m str...
我回憶的本科難忘的日子的一小部分
今天qq上了一下線，碰到了本科隔壁337的那個捲髮猥瑣男，只不過那傢伙現在在澳洲了，估計要很長時間才能再見到他。和他扯了會q，談到我幫他補考高數差點沒幫他考掛，談到網神網咖的女老闆，談到談到小師傅的那張臉，居然還談到工大一枝花，寒自己。我說我會經常在工大校園獲工大附近看到 她 誰知那個傢伙打來了一行...