情商是指非智力因素，就是人們常說的心理素質。如果乙個人性格孤僻、怪異、不易合作；自卑、脆弱，不能面 對挫折；急燥、自負，情緒不穩定等等，這都是情商不足的表現，即使他的智商再高也很難有所成就，所以情商是乙個人獲得成功的關鍵。情商雖有一定的先天遺傳 因素，但更重要是後天發展的。那麼如何從小培養孩子的情商呢？
有乙個故事，說的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮濕飢餓中度過了恐怖的一夜，他們無望地失聲痛哭，「人們永遠也找不到我們了」乙個孩子絕望地哭泣著 說，「我們會死在這兒。」然而，11歲的伊芙雷站了出來，「我不想死！」她堅定地說，「我爸爸說過，只要沿著小溪走，小溪會把我們帶到一條較大的小河，最 終你一定會遇到乙個小市鎮。我就打算沿著小溪走，你們可以跟著我走。」結果，他們在伊芙雷的帶領下，勝利地穿出森林。也許人們會認為，像伊芙雷這樣的女孩 生來就有才能，其實才能不是天生的，得益於其父的後天的教育。目前西方國家，包括東亞的日本，十分重視孩子的生存教育，從孩子懂事起，就教育他們如何學會 生存和自立，跌到了自己爬起來，自己學會吃飯，整理自己的東西，並知道什麼情況下怎樣保護自己等。
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◆怎麼學會生存？
◆怎麼樣學會生存？
心理學家曾做過這樣乙個實驗，幼兒園老師給每個孩子一塊糖，並告訴他們：「現在吃，就只給一塊，如果能忍一小時後再吃，可以再獎勵一塊。」以後的跟蹤調查 的結果顯示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高於不能忍耐的孩子。這在心理學叫延時效應，或延時滿足。許多孩子辦事虎頭蛇尾，缺乏意志和耐性，長大以後事 業上也少有成功。那麼怎樣培養孩子忍耐力呢？比如，幼小的孩子急於喝奶時，不要馬上滿足他，讓他哭一會兒，一邊慢慢和他說話，一邊拍他的後背，然後再給他 吃，忍耐時間逐漸加長，從幾秒到幾分鐘；對每次都把零花錢很快花光的孩子，家長可以說：「如果你能忍住一星期不花零花錢，下週可以加倍給你，你可以攢起來 買你需要的大東西了。」孩子遇到困難，家長不要馬上給他幫助，而是鼓勵他堅持一下，忍受挫折帶來的不愉快，很快就會成功的。
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◆怎麼培養自制力？
◆怎樣培養孩子的忍耐力?
有的家長很少讓孩子出門，擔心這擔心那。孩子看到生人就哭、就躲，長大後易敏感、退縮。有的小孩子自私自利，缺乏團結精神，因而也很少有朋友，長大以後 也會因人際關係緊張，而影響才能的發揮。所以，孩子懂事時就要讓他適應新環境，對膽小的孩子鼓勵他多接觸人，或主動站起來回答老師提出的問題，這一過程又 叫脫敏。不給孩子機會，他的適應能力是不會自然萌發的。
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◆孩子早點接觸社會的好處
◆孩子早點接觸社會的有哪些好處？
可是孩子對外界刺激是被動地接受，逐漸對周圍的一切感到好奇，都想嘗試去摸摸、看看、甚至會把玩具拆得七零八碎，這是一種求知慾的表現，也是獲得知識和技 能的重要途徑。如果家長什麼都不讓孩子動，不但使他失去了學習的機會，也會扼殺了他的積極性，將來你想讓他有興趣幹點什麼事，他也懶得動了。正確的方法應 該是，家長對孩子感興趣的事，耐心地給以講解，或一起跑他玩。
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◆探索的精神很重要嗎?
◆怎樣培養孩子的好奇心？
乙個男孩子因為腿短而無法爬上滑梯的第一級台階，他央求媽媽把（未完待續） 他抱上去，母親告訴他：「動動腦筋你就會有辦法的。」小男孩想了想：「把我的小推車拖到那兒，然後站上去。」「很好，去吧，孩子。」母親說。小男孩這樣做 了，一切變得十分容易了。生活中有些事情，只要我們稍微留意一下，總會想出許多解決問題的辦法，因此要培養孩子勤於思考的習慣。
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◆多動腦會對大腦有傷害嗎?
◆多動腦對自以有什麼好處啊？
乙個在體操方面很有前途的12歲小孩來見總教練，總教練沒有當即讓她表演體操，而給了她4只飛鏢，要她投射到辦公室對面的靶子上。那個小女孩膽怯地說： 「要是投不中呢？」教練告訴她：「你應該想到怎樣成功，而不是失敗。」小女孩反覆練習，終於獲得成功。因此，在生活中，你應該告訴孩子，做任何一件事心裡 首先要想到成功，而不是失敗，相信自己成功的人才能取得成功。
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◆什麼是挫折教育？
◆如何培養孩子的自信心
孩子做錯事或壞東西在所難免的，不要老是數落孩子：「你怎麼這樣不聽話！」「這個不能動，那個不能動」。這會傷害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩子淘氣給 你添麻煩，而要多考慮什麼有益於孩子的心理成長，因為幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和願望得到滿足之後。情緒和社會化等方面所所表現出來的一種良好 的心理狀態。家長也要克制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣東西，應該用轉移注意力的方式把孩子的興趣轉移開。
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◆怎麼培養孩子良好的性格
◆孩子自尊心強，怎麼教育才好？
孩子的成長並不是一帆風順的，有成功也可能有失敗，甚至也可能有不切實際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支援，千萬不要潑冷水。儘管他們的夢想對你來說是那麼稀奇古怪，你應高興的是他們擁有較強的幻想力，幻想力正是創造的導師。
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◆請問怎樣對孩子鼓勵和獎勵？
◆精神鼓勵對孩子有什麼好處 請列舉出來
社會是乙個群體，任何一項事情光靠乙個人單槍匹馬的奮鬥是不可能實現的，必須依靠群體的力量，這就要學會同不同人打交道，並能取長補短。父母必須培養孩子 與人合作的意識，訓練孩子的合作行為，增加孩子的合作能力。這首先要學會尊重他人，並善於團結和自己意見不同的人。
乙個良好的心理素質表現為：幼兒對自己感到滿意，情緒活潑愉快，能適應周圍環境，人際關係友好和諧，個人聰明才智得到充分的施展和發揮。親愛的家長，你的孩子是否都具備這些品質呢？
從小培養孩子過硬的心理素質
情商是指非智力因素，就是人們常說的心理素質。如果乙個人性格孤僻 怪異 不易合作 自卑 脆弱，不能面 對挫折 急燥 自負，情緒不穩定等等，這都是情商不足的表現，即使他的智商再高也很難有所成就，所以情商是乙個人獲得成功的關鍵。情商雖有一定的先天遺傳 因素，但更重要是後天發展的。那麼如何從小培養孩子的情商...
心理素質差的原因
心理素質與遺傳有關係，但是後天因素影響很大。提高心理素質你可以 拋棄自卑感相信自己 多參加積極有益的活動 多讀優秀的文學作品 多和樂觀的人接觸 鍛鍊身體，擁有健康的身體才會精神百倍哦。患了焦慮症,心慌是症狀之一,你可以用一些抗焦慮藥,安定類藥物,心得安,等,重要的要放鬆自己,轉移一下思想注意力,對事...
心理素質差的表現
心理素質差的表現，因為每個人不一樣，所以心理素質差的表現也不一樣，大致有以下的表現 1 臨場就緊張，遇事就手忙腳亂，做事猶豫，想到由不敢做，不敢說，這都是心理素質差的表現 2 悲觀，看什麼事都很消極。很容易發火，耐性也很差。沒有自信，而且很怕和陌生人交往，怕在公眾場合說話，也討厭參加什麼活動。3 自...