分享一下我老師大神的人工智慧教程！零基礎，通俗易懂！
有時候，時間是一把雕刻人的寶刀，讓你在不知不覺中慢慢長大，漸漸走向你人生的正軌，悄悄遠離稚氣的臉頰，有時候，又顯得那麼可惡，讓魚尾紋爬上媽媽會說話的眼角，嘿嘿，又或許，只有爸爸能讀得懂那句歲月的諾言.....
又是一年滿校園的山楂，我們提高班如約而至的開學了，不同的是，當我再次踏進這裡，多出來的幾分是熟悉，抹去了些許淡淡的陌生，十一期的到來，瞬間感到自己長大了，公尺老師給了我乙個新的任務，那就是當十一期幾個孩子的導師，指導他們學習英語，對我來說，算是乙個小小的挑戰吧，畢竟我連我自己都管不好，還管他們，是不是，嘿嘿........這些孩子來自不同的專業，這裡有勇敢追逐自己方向的周坤，有心思細膩可愛的喬婷，有詼諧幽默傻笑的夏青.........一根夢想的纜繩將他們連在一起，從此，一條it之路由此展開，若干年後，芬芳萬里，花香撲鼻.....
還記得小時候，總是和小夥伴們玩兒一種叫做老師學生的遊戲，現在想想那個小時候，單純而又美好。在他們身上，看到去年這個時候的自己，什麼都不懂，什麼都不知道，傻傻的，連機器都不會開，不過十一期的孩子比我強多了，在跟他們交流的過程中，發現他們身上現在存在的問題，跟我以前的困惑不說完全一樣吧，但是也差不了多少，這樣在教他們的過程中，我自己也再次回顧了當初那塵封在我心底的知識，在教與學的過程中，更加明白，教人誠可貴，教己價更高，不過有時候，他們問的問題，我也不是能全部給出完美的答案，更慚愧的是，這些問題以前自己也碰到過，但是由於自己將就的原因，就放著放著，一直沒有解決，所以，要深刻反思自己，告誡自己，都當導師了，可不能這樣，要給十一期的孩子做個好榜樣，在引導與被引導的過程中，更加有力的監督自己，提高自己，培養自己好的學習習慣，角色的轉換，讓我更加深刻的認識到，在教與學的過程中，知識的梳理，以及你對知識的理解度，會從不同的方面反饋給你，讓我有一種頓悟的感覺，我相信，我和十一期的孩子一定會在相互學習的氛圍中，走的更為踏實......
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小小的疑問和小小的想法
1.事情交與你手，是否應該盡職盡責？大部分人說，你肯定要盡職盡責，少部分人會說這個可以不。我也一直認為應該盡職盡責，但是部分原因導致不會努力去做，如下所述 a 此事責任權是否在於你 如果我做這件事完全不用承擔任何責任，那我根本不會去努力去做，做了之後沒有任何感覺，做與不做的區別在於，少了參與做此事的...
小小的感悟
假期或許真的是乙個人頹廢的開始 這個小假期著實讓我頹廢了三天！回想在沒有放假的時候，自己總是在很早就起來，並開始自己的工作 但是，這幾天卻是一種頹廢，看 睡覺 之前自己規劃著來做乙個小型的專案，主要是對檔案的一些操作 例如 動態讀取檔案裡面的資料 建立檔案 寫入資料等相關的檔案操作。或許規劃就是指導...
小小的總結
知道了f12是重新命名的快捷鍵，shift ctrl n是建立新資料夾的快捷鍵。知道了乙個c語言程式包括哪些部分 標頭檔案 include主函式入口main 花括號 明白了建立場景不是建立資料夾，而是建立scene，將它重新命名為game，用於儲存遊戲。錨點是乙個影象本身方塊與本身方塊的距離。回憶了...