今天下午1點半到4點半是考pat的時間，考場很安靜，大家都在安靜地思考，唯一能夠聽到的是鍵盤敲擊的聲音，和幾隻acm大牛提前離場的自信的聲音，那彷彿就是在說著：哈哈哈，又一次輕鬆過。考試結束，我還在調第二個題，在沉悶中，我沒有去盲目嘗試提交，最終我的第二題的提交次數為零，得分也為零，同時在第二題上的除錯花了大量的時間，也影響了我檢查另外三個題的一些剩下的沒有通過的case，最終我的分數定格在57分，還沒有及格，出了考場，完全沒有心思去拿證書，就這點分數，都不好意思說自己是計算機的，也不好意思拿出來丟人。本來想著考一次pat，沖個高一點的分數，然後給研究生階段沒有專案經歷的我一點可以說服面試官的資歷，藉此去找找實習啊什麼的，不過沒想到死得這麼慘，實習徹底沒有希望了。
對自己的定位其實我一直都很清楚，作為乙個從外系中途插過來到計算機學院學習，研究生階段的實驗室還不是偏工程的，先天有缺陷，後天又得不到豐富的營養供給，如果按照這種步調一直持續到我今年秋季找工作，最後的結果一定是投簡歷各種被鄙視，筆試面試也會跟不上節奏，在被拒n次之後，會拿到乙個大家都不願意去的offer。想想這就是乙個悲劇。
有一部不記得名字的電影裡面，主人公在訓練游泳的小女孩兒去參加比賽時鼓勵小女孩說：「there are two types of athelets, trained and untrained"，經歷過專業訓練的和業餘玩玩的根本就不在乙個能力的數量級。老早在微薄上還看到乙個故事，故事裡說，他從小打桌球很厲害，跟他的同學打桌球就跟虐菜似的，一直到了高中畢業，他碰到村子裡有乙個退休的職業桌球運動員，執意要跟他打兩局，這個運動員先是各種推辭，說自己不和你們打，如果飛得要打，我用左手讓著你打（他平時是用右手打球）。微薄主人公最後和他打了兩局，結果這位已退休的桌球運動員用左手輕輕鬆鬆地給他上了一節高階桌球課程，簡直勢如破竹。說白了，專業的就是專業的，業餘的人你再怎麼嫻熟，再如何努力，沒有專業的訓練過，你的能力水平只能夠在「業餘水平」內蹦跳，而訓練過的專業的站在「專業水平」的基準線上俯視著眾位業餘分子，然後自己在努力一下就可以跳到更高的高度來俯視眾生。
專業與業餘不是同乙個世界的，就如同在pat考試中，業餘的我很難想明白那些早早拿到滿分提前離場的牛人的思維過程，也很難在考試中拿到高分。
所以，實驗室不能夠給你提供機會和資源讓你成為「專業」黨時，自己更要努力，主動去搜尋可以獲取的學習資源，並竭盡全力把這些知識和技巧收為己有。這次pat考試是乙個打擊，點醒了我，接下來的幾個月，我要花更多的時間在訓練自己的技能上，而不能夠將時間耗在實驗室那些紛繁冗雜的沒有意義的事情中，既然選擇了計算機這一行，就要讓自己在計算機這裡無限接近專業的。
2020csp J 考完有感
2020真是個風雲變幻的一年，更讓人感受到這真是乙個新的時代。自從上一次2019與普及失之交臂後 只差5分 我一直視為我自己初中的遺憾，到了初三這個關鍵時期，我沒有太多的時間放在程式設計上，所以老實說，內心比較忐忑，那天到了考場，看見滿場的人，真是讓我有了打退堂鼓的衝動，幸運的是，這次考的比較好，各...
CYH 02 NOIp考砸後虐題賽 成績 題解
這道題挺送水了吧。兩種做法。其實空間都不需要那麼大，我來提交介面一看一堆mle的，於是還是良心的放開了時限。這麼簡單，就不做解釋了。下面放出幾種 兩個陣列 include using namespace std int a 10000005 c 10000005 intmain for int i ...
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