資訊素養、計算思維等概念的提出已經有很長一段時間。可是他們具體的表現是怎麼樣的，衡量的標準又是怎樣的？好像一直沒有明確的界定。
對於這種不能直接測量的方面，只能通過對其側面表現的反應來測量。如資訊素養，可以設計相應的問卷、量表，調查學習者對資訊科技的應用能力、資訊檢索能力、資訊道德等等，從而推斷資訊素養的培養情況。
可是，這些因素應該不是短時期內就可以明顯的反映出來的吧。如果我只學習了乙個星期、乙個月，應該很難有明顯的變化。
所以，對於這方面的研究還是要長期進行跟蹤學習、記錄學習過程……..
氣質的培養
氣質的培養 哈佛管理世界 一 沉穩 1 不要隨便顯露你的情緒。2 不要逢人就訴說你的困難和遭遇。3 在徵詢別人的意見之前，自己先思考，但不要先講。4 不要一有機會就嘮叨你的不滿。5 重要的決定盡量有別人商量，最好隔一天再發布。6 講話不要有任何的慌張，走路也是。二 細心 1 對身邊發生的事情，常思考...
氣質的培養
一 沉穩 1 不要隨便顯露你的情緒。2 不要逢人就訴說你的困難和遭遇。3 在徵詢別人的意見之前，自己先思考，但不要先講。4 不要一有機會就嘮叨你的不滿。5 重要的決定盡量有別人商量，最好隔一天再發布。6 講話不要有任何的慌張，走路也是。二 細心 1 對身邊發生的事情，常思考它們的因果關係。2 對做不...
氣質的培養
一 沉穩 1 不要隨便顯露你的情緒。2 不要逢人就訴說你的困難和遭遇。3 在徵詢別人的意見之前，自己先思考，但不要先講。4 不要一有機會就嘮叨你的不滿。5 重要的決定盡量有別人商量，最好隔一天再發布。6 講話不要有任何的慌張，走路也是。二 細心 1 對身邊發生的事情，常思考它們的因果關係。2 對做不...