將實體與實體的關係，反應到最終資料庫表的設計上，將關係分為三種：一對一，一對多（多對一）和多對多，所有的關係都是表與表之間的關係
一對一
一對一：一張表的一條記錄只能與另外一條記錄進行對應，反之亦然
id（p） 姓名 性別 年齡 身高 婚姻狀況 籍貫 家庭位址 緊急聯絡人 體重
表設計成以上這種形式：符合要求，其中姓名，性別，年齡，身高體重屬於常用資料，但是婚姻籍貫住址聯絡人屬於不常用的資料，如果每次查詢所有資料，不常用的資料就會影響效率，實際又不用
解決方案：將常用和不常用的資訊分離儲存，分成兩張表
常用資訊表
id（p） 姓名 性別 年齡 身高 體重
不常用資訊表，保證不常用資訊與常用資訊一定能夠對應上：找乙個具有唯一性（確定記錄）的字段來共同連線兩張表
婚姻 籍貫 住址 聯絡人 id（p）
乙個常用表中的一條記錄，永遠只能在一張不常用表匹配一條記錄，反過來乙個不常用表中的一條記錄在常用表中也只能匹配一條記錄，一對一的關係。
一對多：一張表中的一條記錄可以對應另外一張表中的多條記錄，但是返過來，另外一張表中的一條記錄只能對應第一張表的一條記錄，這種關係就是一對多或者多對一的關係
母親與孩子的關係：母親與孩子兩個實體
母親表
id（p） 名字 年齡 性別
孩子表
id（p） 名字 年齡 性別 媽媽id（p）
媽媽表主鍵
以上關係，乙個媽媽可以在孩子表中找到多條記錄，或者一條，但是乙個孩子只能乙個媽媽，是一種典型的一對多的關係
但是以上設計解決了實體設計表問題，但是沒有解決關係問題，孩子找不出媽媽，媽媽也找不到孩子。
解決方案：在某一張表中增加乙個字段，能夠找到另一張表中的記錄；應該在孩子表中增加乙個字段指向媽媽表；因為孩子表的記錄只能匹配到一條媽媽表的記錄
一張表中（a）的一條記錄能夠對應另外一張表（b）中的多條記錄，同時b表找中的一條記錄也能對應a表中的多條記錄，多對多的關係
老師教學：老師和學生
老師表
t_id（p） 姓名 性別
1 a 男
2 b 女
學生表
s_id(p) 姓名 性別
1 張三 男
2 小芳 女
中間關係表：老師與學生的關係
id t_id（老師） s_id（學生）
1 a 張三
2 b 小芳
3 b 張三
以上設計方案：實現了實體的設計，但是沒有維護實體的關係
乙個老師教過多個學生，乙個學生也被多個老師教過
解決方案：在學生表中增加老師字段；不管在哪張表中都會出現乙個問題，該字段要儲存多個資料，而且是與其他表有關係的字段，不符合表的設計規範，增加一張新錶，專門維護兩張表之間的關係
增加中間表之後：中間表與老師表形成了一對多的關係：而且中間表是多表，維護了能夠唯一找到一表的關係；同樣的學生表與中間表也是一對多的關係，一對多的關係可以匹配到關聯表之間的資料
學生找老師：找出學生id->中間表找出匹配記錄（多條）->老師表匹配（一條）
老師找學生：找出老師id->中間表找出匹配記錄（多條）->學生表匹配（一條）
資料庫一對一，多對一，多對多的關係
關聯對映 一對多 多對一 存在最普遍的對映關係，簡單來講就如球員與球隊的關係 一對多 從球隊角度來說乙個球隊擁有多個球員 即為一對多 多對一 從球員角度來說多個球員屬於乙個球隊 即為多對一 資料表間一對多關係如下圖 關聯對映 一對一 一對一關係就如球隊與球隊所在位址之間的關係，一支球隊僅有乙個位址，...
mySQL 表關係 一對一 一對多 多對多
一對一 a中的乙個實體至多與b中的乙個實體相關聯，且b中的乙個實體也至多與a中乙個實體相關聯。1.一對一 one to one 每個實體的獨有屬性 區別於其他實體 如個人的郵箱，每個使用者的郵箱都是不同的，即使用者與郵箱之間的關係為一對一關係。使用者與購物行為，因為多個使用者都可以購物，則兩者為多對...
表關係 一對一,一對多,多對多
可以在資料庫圖表中的表之間建立關係，以顯示乙個表中的列與另乙個表中的列是如何相鏈結的。更好的方法是將有關出版社的資訊在單獨的表，publishers，中只儲存一次。然後可以在titles表中放置乙個引用出版社表中某項的指標。為了確保您的資料同步，可以實施titles和publishers之間的參照完...